幼儿园大班九九重阳节教案

时间:2024-10-13 09:29:38 秀雯 幼儿教案 我要投稿

2024幼儿园大班九九重阳节教案模板(通用10篇)

  作为一位杰出的老师,常常要根据教学需要编写教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。我们该怎么去写教案呢?下面是小编精心整理的2024幼儿园大班九九重阳节教案模板,希望能够帮助到大家。

2024幼儿园大班九九重阳节教案模板(通用10篇)

  幼儿园大班九九重阳节教案 1

  一、幼儿发展目标:

  1、初步知道重阳节的基本习俗,愿意和老人一起欢度节日。

  2、激发幼儿尊老爱老的情感。

  二、活动准备:

  礼物、幼儿手工作品、幼儿节目、和光荣院联系

  三、活动过程:

  引出主题

  (1)老师引出重阳节主题师:每年的农历九月初九是重阳节,它是我们中国的传统节日,也是我们爷爷奶奶的节日。今天,我们小朋友到光荣院看望那里的爷爷奶奶,和她们一起过节老过节,开心吗?

  (2)介绍重阳节的来历和风俗。

  互动环节

  1、给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目今天是爷爷奶奶们的节日,我们一起来表演一些节目给他们看,好吗?

  2、歌曲:"我上幼儿园"律动:"我的'小手"歌表演:"小猪吃的饱饱"儿歌:"拍皮球"

  3、听老人们讲革命故事让爷爷讲讲自己革命故事,使我们永远记得优秀的革命传统。

  4、爱你一家亲为老人捶背,整理床铺、推轮椅等等,伸出自己的小手,献出自己的一点爱,使老人感觉到亲人的温暖。

  5、赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的,粘贴的,剪的精美爱心贺卡等作品送给自己的爷爷奶奶,让他们看到自己的本领,认识到我们在长大。

  活动结束。

  幼儿园大班九九重阳节教案 2

  活动目的:

  体验与老人同过节的快乐,培养幼儿关心老人的情感,增进艺术表现能力,学习运用学过的技能,合理地安排画面,画出爷爷奶奶的形象。

  活动准备:

  幼儿事先排练表演的节目,请爷爷奶奶来园参加活动,幼儿自备自己制作的小礼物,纸笔幼儿人手各一份。

  活动过程:

  1、节日引题。

  以“今天是重阳节”为话题,引发幼儿关注老人、开展活动的兴趣。

  2、引导幼儿讨论:与爷爷奶奶过节要准备什么?

  教师总结,如带上小礼物,准备好表演的节目等,会说关心和祝福的话语。

  2、启发幼儿与老人们交谈,了解老人的`生活。

  3、举办联欢会。

  ①、请爷爷奶奶讲讲他们年轻时的故事。

  ②、组织幼儿将自己制作的礼物送给爷爷奶奶。

  ③、鼓励幼儿为爷爷奶奶表演歌舞。

  4、绘画活动:我为爷爷奶奶画张相。

  引导幼儿合理布局画面,可以画出爷爷奶奶的模样,自己来打扮爷爷奶奶,也可以把爷爷奶奶的工作或干家务的情况画成连环画。帮助能力差的幼儿构思画面。

  5、活动延伸:

  ①、鼓励幼儿回家为爷爷奶奶做件事,如捶背、讲故事等。

  ②、请幼儿和家长协商,全家人陪老人一同看戏、郊游等,满足老人的心愿。

  幼儿园大班九九重阳节教案 3

  活动目的:

  1、让幼儿知道重阳节是我国民间传统节日之一,有其独特的活动和风俗习惯。

  2、知道“重阳节”的由来。

  3、让幼儿懂得“敬老爱老”是中华民族的光荣传统,要尊敬长辈。

  4、愿意参加活动,感受节日的快乐。

  5、让幼儿知道重阳节的日子。

  活动准备:

  1、VCD光盘“常回家看看”

  2、剪辑中央电视台夕阳红栏目中,百岁老人幸福生活的精彩片断。

  3、电脑课件《九月九日忆山东兄弟》

  4、课前和幼儿园退休教师刘子平老人(孤寡老人)取得联系,到重阳节这一天把她请来.

  5、幼儿人手一份自制礼物

  活动过程:

  一、请幼儿观看VCD光盘“常回家看看”

  谈话:

  1、刚才你看到的是什么?(引起孩子们的情感共鸣)

  2、片中表现的是什么内容?

  (孩子和爸爸妈妈一起看望老人,回家团圆的情景)

  3、引出老人节:我们小朋友有自己的节日,老人也有自己的节?日,介绍(农历九月九日)就是老人节。

  4、你们知道老人节是怎么来的`吗?

  二、介绍重阳节的来历:

  1、老人节也称重阳节,相传在我国古代有个叫恒景的名士,九月九日那天,全家一起登高,插茱萸,饮菊花酒。当时据说这样可以避邪。因此,重阳节登高以后就逐渐形成一种风俗。打那以后,在九九重阳这一天有不少诗人都做诗来纪念。

  2、播放

  课件:古诗《九月九日忆山东兄弟》

  “独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲;遥知兄弟登高处,遍插萸少一人。”让幼儿领略诗中重阳节插的风俗和诗人身处异地的兄弟想念之情。

  活动反思:

  相信这次重阳节的“敬老”活动,不仅让孩子们了解了重阳节的来历和习俗,也让孩子们体验一份爱的情感,感受着爷爷、奶奶们的辛苦,学会感恩和尊敬长辈,从而萌发关心老人的美好情感。

  幼儿园大班九九重阳节教案 4

  活动目标:

  1、简单地了解重阳节的来历风俗以及古今重阳的不同含义。

  2、通过活动,进一步了解自己的爷爷奶奶,知道他们是如何关心孩子的。

  3、能用自己喜欢的方式表达对爷爷、奶奶的热爱之情。

  4、体验解决问题的成就感。

  5、能积极地与同伴交流自己的发现,激发进一步探索事物变化的愿望。

  活动准备:

  1.实物:茱萸,重阳糕。

  2.诗歌《九月九日忆山东兄弟》录音及图片。

  3.录像:人们在敬老院为老人做事的片段。

  4.白纸、记号笔、油画棒、半成品材料、橡皮泥。

  5.与部分幼儿的爷爷奶奶联系准备好有关的资料,请所有幼儿的爷爷奶奶来参加本次的活动。

  活动过程:

  1.欣赏诗歌《九月九日忆山东兄弟》,引出主题。

  师:"今天老师带来了一首古诗,我们一起来欣赏一下。(放录音并出示图片)师:古诗中的佳节指的是什么节?(这里指重阳节)小朋友知道什么时候是重阳节吗?(农历的九月初九)

  2.了解重阳节的来历。

  (1)请一幼儿的爷爷介绍一下重阳节的来历。

  (2)听爷爷讲个重阳节的传说故事。

  3.了解重阳节的风俗。

  (1)以前人们的庆祝方式。(吃重阳糕,登高望远,插茱萸辟邪。)

  (2)现在人们的庆祝方式。(看录像,说说他们在干什么?介绍现在人们把重阳节这天定为老人节,进行尊老活动。)

  (3)认识茱萸及重阳糕。

  出示茱萸,让幼儿观察这是一种绿色的草本植物,叶子狭长,茎直直的。古代人们在重阳节这天用来辟邪。

  出示重阳糕,请幼儿观察他的'外形,一层又一层,上面还有红绿丝和一些核桃仁、花生仁等点缀。

  4.品尝重阳糕。

  小朋友,老师请你们品尝重阳糕,吃吃它有什么味道?想想它是用什么做成的。(幼儿品尝,自由讨论。)

  5.为老人制作礼物。

  师:重阳糕真好吃,现在小朋友想想家里的爷爷奶奶平时都为我们做了哪些事,你准备怎样报答他呢?(幼儿讨论回答)师:这里老师为你们准备了一些材料,请你用自己喜欢的方式来制作一份礼物送给爷爷奶奶好吗?(幼儿制作礼物)

  6.介绍自己的作品,送作品、说祝福话语。

  谁来介绍自己的作品,想想应该对爷爷奶奶说些什么?(如:祝愿爷爷奶奶身体健康、心情愉快!祝愿爷爷奶奶福如东海、寿比南山!等等。)请孩子们当场把礼物送给在场的老人,并表示祝贺。

  幼儿园大班九九重阳节教案 5

  活动目的

  1.知道重阳节是尊老、敬老、爱老、助老的节日。

  2.学习如何帮助老人。

  3.激发尊敬老人的情感。

  4.鼓励幼儿大胆说话和积极应答。

  5.愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。

  活动准备

  1.VCD光盘《常回家看看》。

  2.老人幸福生活的精彩片断。

  3.课前和幼儿园的爷爷奶奶取得联系,到重阳节这一天把他们请来。

  4.幼儿人手一份自制礼物。

  活动过程

  (一)请幼儿观看VCD光盘《常回家看看》

  1.刚才你看到的是什么?(引起孩子们的情感共鸣)

  2.片中表现的是什么内容? (孩子和爸爸妈妈一起看望老人,回家团圆的情景。)

  3.引出老人节:我们小朋友有自己的节日,老人也有自己的节日,介绍农历九月九日就是老人节。

  4.你们知道老人节是怎么来的吗?

  (二)介绍重阳节的.来历

  1.老人节也称重阳节,相传在我国古代有个叫恒景的名士,九月九日那天,全家一起登高、插茱萸、饮菊花酒。据说这样可以避邪。因此,重阳节登高就逐渐形成一种风俗。打那以后,在九九重阳这一天有不少诗人做诗来纪念。

  2.教师讲述:在这一天,许多地方的人们都有登高、爬山、赏菊、吃重阳糕的习俗,其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿,为表示对老人的敬意,我国将重阳节又叫老人节。

  3.观看专题录像片《百岁老人》(老人们欢乐度晚年的情景)

  教师讲述:敬老爱老是中华民族的光荣传统,我们国家非常重视和关心老人,各地都为老人修建了敬老院,我们小朋友要尊敬长辈,知道在长辈生病时要表示关心,老人过生日,送一些礼物给他们。

  4.引导幼儿说出自己周围的老人是怎样过重阳节的。(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等)

  5.在重阳节,你是如何做的?(给老人送礼物等)

  6.在日常生活中,你是怎样尊敬老人的?

  (三)敬老爱老活动

  1.重阳节是老人的节日,是姥姥、姥爷、奶奶、爷爷的节日,在过节的时候,我们在家里可以给老人买许多东西,和他们一块过节。我们这里的爷爷奶奶们天天为我们做菜做饭很辛苦,我们一起来孝敬一下他们吧。

  2.给老人送礼物,并对老人说句祝福的话。

  3.请小朋友一起跟爷爷奶奶们合影留念,活动在《常回家看看》乐曲声中结束。

  (四)延伸活动

  1.取得家长配合,让家长和幼儿一块给爷爷、奶奶、姥姥、姥爷买礼物,表达孝心。

  2.在家中为老人做一件力所能及的事情。

  活动反思

  我园历来重视家园共育,加强德育工作。为了使这一良好的传统继续传承下去,萌发孩子主动关爱爷爷、奶奶们的愿望,增进和爷爷奶奶之间的情感交流,提高孩子的动手能力,我们此次加强了节日氛围的营造。

  幼儿园大班九九重阳节教案 6

  教学目标

  1.知道农历九月初九是重阳节,知道七宝重阳节的一些风俗习惯。

  2.教育孩子尊敬老人和长辈;知道你在乎别人。

  教学准备

  对重阳节的风俗习惯有一定的了解

  教学过程

  先说说重阳节的风俗习惯。

  1.孩子们,你们知道农历九月九日是什么节日吗?重阳节有哪些习俗?

  2.孩子们自由地表达自己。

  总结:看来小朋友们都心知肚明,今天就来个关于重阳节的智力小测验吧。

  二、小测验——巩固重阳节知识

  1.分组。孩子们按照自己的意愿分组,六人一组。

  2.必答问题:(每组同意派一名代表回答)

  听故事:名人敬老的`故事

  名人如何尊敬老人?(复述或总结故事的主要内容)

  我们的孩子应该如何尊敬老人?(具体到做什么。)

  3.快速回答:重阳节竞猜。

  a重阳节是什么时候?

  在重阳节人们会有什么活动?

  人们在重阳节吃什么?

  我们的孩子学到了什么?

  4.手工题:看图做寿桃。

  以速度和质量作为评价标准来给分。

  三、颁奖——感受给爷爷奶奶做礼物的快乐。

  1、计算分数,各组颁奖。

  2.请继续为没有做好寿桃的小朋友加油。

  3.让孩子送寿桃的时候,说一句让爷爷奶奶开心的心里话。

  幼儿园大班九九重阳节教案 7

  活动意向;

  中国老人节,农历九月初九,是中国的传统节日“重阳节”,也是中国传统的敬老节。目前由于独生子女“四位一体”结构的家庭教育不当,造成孩子的“小皇帝”意识,尊老爱幼的现象很多。开展这项活动。培养孩子尊敬和热爱长辈,促进孩子健康、全面的人格和社会性发展。

  活动目的:

  1.要知道重阳节是老年人的节日。

  2.帮助老人。

  3.尊重老人。

  准备工作:

  1.VCD光盘《常回家看看》。

  2.老年人幸福生活的精彩片段。

  3.重阳节,请请幼儿的爷爷奶奶。

  4.递上一份自制礼物。

  活动流程:

  (1)看VCD光盘《常回家看看》

  1.你看到了什么?

  2.什么内容?

  3.介绍农历九月九日是老人节。

  4.老人节是怎么来的?

  (2)介绍重阳节的由来。

  1.老人节,又叫重阳节,据说中国古代有个名人叫衡靖。九月九日,全家一起爬山,插山茱萸,喝菊花酒。据说这样可以辟邪。因此,在重阳节爬山逐渐成为一种习俗。从那以后,许多诗人写诗来纪念重阳节。

  2.在这一天,许多地方的人们都有爬山、赏菊、吃重阳节饼的习俗,其中爬山和吃饼都包含着“步步高升”的愿望。为了表示对老人的尊敬,我国把重阳节称为老人节。

  3.观看专题视频《百岁老人》(老人安享晚年的场景)

  敬老爱老是中华民族的光荣传统。我们国家非常重视和关心老年人,各地都建立了养老院。我们的孩子应该尊重他们的长辈,并且知道当他们生病时,他们应该表现出他们的关心。老年人应该在他们生日的时候送他们一些礼物。

  4.孩子们讲述他们周围的老人是如何过重阳节的。(秧歌——跳舞、抗旱、腰鼓等。)

  5.你如何过重阳节?(给老人送礼等。)

  6.你是如何尊敬老人的?

  (三)敬老爱老活动

  1.重阳节是奶奶、外婆、外公的节日。节日期间,我们可以给家里的老人买很多东西,和他们一起过节。我们这里的'爷爷奶奶每天都很辛苦的给我们做饭。让我们向他们致敬。

  2.给老人送礼物,对他们说一句祝福的话。

  3.和爷爷奶奶合影,活动在《常回家看看》的音乐声中结束。

  (4)推广活动

  为家里的奶奶爷爷奶奶做力所能及的事。

  活动反映:

  重阳节,又叫敬老节,顾名思义,是一个尊敬老人、孝敬长辈的传统节日。通过活动培养孩子尊敬长辈的感情。引导幼儿加深对老人的尊重和热爱,懂得在日常生活中关心和爱护老人;其次,感受和体验重阳节的各种习俗,多角度了解中国的传统民俗;然后就是增进家与家之间的沟通。活动在老人和孩子心中留下了美好的回忆。尊老爱老的美德也深深地印在了孩子们的心里。

  幼儿园大班九九重阳节教案 8

  一、活动目标

  1、知道九月初九是我国的重阳节,了解相关的重阳节知识。

  2、激发幼儿对老人的崇敬,表达对老人的关爱。

  3、培养孩子从小尊老敬老爱老的美德。

  二、活动地点:

  幼儿园

  三、活动时间:

  20xx年10月25日

  四、活动准备

  1、幼儿通过搜集资料了解重阳节的相关知识。

  2、选出十名幼儿列队欢迎入园老人。

  3、在本班老师的指导下制作小礼品。

  4、老人自备开口上衣和鞋子一双。

  5、糖果若干。

  五、活动过程

  1、幼儿列队欢迎入园的爷爷奶奶

  爷爷奶奶来园时,列队幼儿边念儿谣边打节拍:重阳到,重阳到,爷爷奶奶节日好,我们非常感谢您,向你们节日问个好!

  2、老人进入活动室后由教师提前安排好的幼儿为爷爷奶奶搬椅子请老人入座。

  3、幼儿为老人表演节目。

  4、请老人与幼儿一起看段视频:

  (1)请老人谈谈自己的感受;

  (2)请幼儿说说听了爷爷奶奶的话我们小朋友今后该怎么做?

  5、任选十名幼儿拿点心给老人吃并送上问候。

  师:其实老年人更需要爱、需要健康、快乐。宝宝一声深情的问候,简单的关心或是一个甜甜的吻,做些我们力所能及的事,他们就会很开心。

  师:现在就请小朋友送给爷爷奶奶这个世界上最甜的`礼物,让他们笑得更开心,变得更年轻。

  6、互动游戏:

  每位爷爷奶奶身边放一个置物袋,请幼儿帮爷爷奶奶穿衣穿鞋。

  师:平时总是老人们为我们的宝宝操劳,今天是您的节日,我们帮您好好放个假!孩子为您穿穿衣,换换鞋!爷爷奶奶们尽情享受这一刻吧,其实我们的宝宝在您的呵护下已经悄然长大!

  7、幼儿给老人送上小礼品,放音乐《爱的奉献》。

  8、结束活动:全体幼儿在老师的带领下表演《感恩的心》。

  六、延伸活动

  请家长放开手,回家后让孩子做一些他们力所能及的事情,给他们制造一些锻炼的机会。

  幼儿园大班九九重阳节教案 9

  活动目标

  1.知道九月初九是我国的重阳节,了解重阳节的一些风俗习惯。

  2.尊敬长辈,尝试用多种方式表达对长辈的关爱。

  活动准备

  1.物质准备:重阳节来历的动画、歌曲《重阳节》、PPT(爷爷、奶奶、姥姥、姥爷等家长老人为幼儿做事情的照片)、录音笔。

  2.经验准备:知道老人们为自己做的事情,能够演唱歌曲《好娃娃》

  活动重难点

  1.重点:知道九月初九是我国的重阳节,积累重阳节的传统文化经验。

  2.难点:用多种方式表达对长辈的关爱。

  活动过程

  一、观看重阳节来历的动画,激发幼儿参与活动的兴趣

  1.观看视频,了解重阳节的来历,知道重阳节是老人们的节日

  2.说一说,动画片里有谁,他们都做了什么(引导幼儿与同伴大胆交流)

  师小结:农历的`九月初九是重阳节,重阳节是爷爷、奶奶、姥姥、姥爷等等很多老人的节日。(教师播放图片)在这一天,许多地方的人们都有登高、爬山、赏菊、吃重阳糕的习俗,其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿,为表示对老人的敬意,我国将重阳节又定为老人节。

  二、播放PPT,感受长辈对自己的爱

  1.教师播放PPT,幼儿欣赏照片。

  提问:猜一猜这谁?看一看她在做什么?(请相关的幼儿进行讲述。)

  师小结:爷爷、奶奶、姥姥、姥爷特别爱你们,虽然他们都年纪大了,但每天还为你们准备了食物,接送你们来幼儿园,帮助你们穿衣服,为你们讲故事,陪伴你们游戏等等。

  2.表演歌曲《好孩子》,感受歌曲中的孩子是如何关心老人的。(教师引导幼儿根据歌词自主创编动作进行歌表演)

  3.想一想,我们可以为爷爷奶奶做些什么事?

  幼儿与同伴分享自己的想法,教师鼓励用多种方式表达自己的爱,如帮老人端茶倒水、在外看见有需要帮助的老人主动上前帮助等。

  4.对爷爷奶奶说句贴心话。

  教师准备录音笔,录下幼儿对自己长辈祝福的一句话。

  三、欣赏歌曲《重阳节》

  1.欣赏歌曲,感受歌曲的情绪情感。

  2.说一说,在日常生活中,我们应该怎样尊敬老人的?

  延伸活动

  1.美工区:教师与幼儿共同准备材料,鼓励用自己喜欢的方式为爷爷奶奶制作礼物,如:贺卡,手工花等。

  2.图书区:投放重阳节的图书,幼儿与同伴共同分享重阳节的经验,如:《爷爷一定有办法》、《先左脚再右脚》、《楼上的外婆和楼下的外婆》。

  3.表演区:投放歌曲《好娃娃》、《重阳节》的音乐,鼓励幼儿为歌曲创编动作,进行表演。

  4.家园共育:离园时,幼儿请自己的长辈入座,教师为家长播放幼儿对自己长辈祝福的一句话。幼儿为长辈表演歌曲《好娃娃》、《重阳节》,并请小朋友一起跟老人合影留念,留下美好的回忆。回家后,请幼儿在家中为老人做一件力所能及的事情,并请家长为幼儿拍摄照片,上传至班级微信群。

  5.环境创设:教师与幼儿共同创设主题墙式《爱在重阳》。

  幼儿园大班九九重阳节教案 10

  活动时间:

  20xx年10月21日

  活动地点:

  敬老院

  预先准备:

  请敬老院的爷爷奶奶入座

  参加对象:

  幼儿园全体幼儿及老师

  活动目标:

  1.知道九月初九是我国的重阳节,了解相关的重阳节知识

  2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬,表达对爷爷奶奶的关爱

  3.培养孩子从小敬老爱老的美德

  4.通过社区活动,锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。

  5.简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。

  6.知道节日时人们主要的庆祝活动。

  活动准备:

  1.打出横幅,打出"xx幼儿园敬老院感恩活动"

  2.事先联系好敬老院并告知我们有此活动。

  3.各班小朋友准备一些零食或是不穿的衣物等送给敬老院的小朋友们和爷爷奶奶们

  4.园内准备好重阳糕

  5.小朋友亲手制作寿星卡,爱心卡片送给爷爷奶奶传递爱心

  6.小朋友们和老师一起在敬老院跳操用我们的活力感染他们

  7.学习歌曲《感恩的心》

  8.学习童谣《给爷爷奶奶捶捶背、敲敲腿》

  活动过程

  1、主持人上台致词

  2、小朋友们和老师一起跳活力早操

  3、发放小朋友自己带来的零食

  互动环节

  1、爷爷奶奶辛苦了,小朋友们表达自己的尊敬之情,与爷爷奶奶们互动表演童谣《给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》

  2、 我喂爷爷奶奶吃块重阳糕通过活动,帮助幼儿丰富以下经验:

  ①农历九月初九是我国的重阳节,又叫"老人节"。

  ②爷爷、奶奶非常关心我们,我们也应该尊敬爷爷、奶奶。

  ③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的,我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的.事。

  3、小朋友们献上自己的份儿礼物爱心贺卡

  活动结束

  1.全体唱《感恩的心》

  2. 拍集体照

  3.回园

  教学反思:

  农历九月九日,为传统的重阳节。因为九月九日,日月并阳,两九相重,故而叫重阳,也叫重九,古人认为是个值得庆贺的吉利日子,从很早就开始过此节日。今天的重阳节,被赋予了新的含义,在19xx年。我国把每年的九月九日定为老人节,传统与现代巧妙地结合,成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。通过对重阳节的价值分析,我们发现此节日有很大的教育价值。

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