幼儿园大班九九重阳节的教案

时间：2025-05-07 14:26:06 晓映幼儿教案我要投稿

幼儿园大班九九重阳节教案推荐度：
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幼儿园大班九九重阳节的教案（精选18篇）

　　作为一无名无私奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编整理的幼儿园大班九九重阳节的教案，欢迎大家分享。

幼儿园大班九九重阳节的教案（精选18篇）

　　幼儿园大班九九重阳节的教案 1

　　活动目的

　　1、知道重阳节是尊老、敬老、爱老、助老的节日。

　　2、学习如何帮助老人。

　　3、激发尊敬老人的情感。

　　4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。

　　5、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。

　　活动准备

　　1、VCD光盘《常回家看看》。

　　2、老人幸福生活的精彩片断。

　　3、课前和幼儿园的爷爷奶奶取得联系，到重阳节这一天把他们请来。

　　4、幼儿人手一份自制礼物。

　　活动过程

　　(一)请幼儿观看VCD光盘《常回家看看》

　　1、刚才你看到的是什么?(引起孩子们的情感共鸣)

　　2、片中表现的是什么内容?(孩子和爸爸妈妈一起看望老人，回家团圆的情景。)

　　3、引出老人节：我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节日，介绍农历九月九日就是老人节。

　　4、你们知道老人节是怎么来的吗?

　　(二)介绍重阳节的.来历

　　1、老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高、插茱萸、饮菊花酒。据说这样可以避邪。因此，重阳节登高就逐渐形成一种风俗。打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人做诗来纪念。

　　2、教师讲述：在这一天，许多地方的人们都有登高、爬山、赏菊、吃重阳糕的习俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿，为表示对老人的敬意，我国将重阳节又叫老人节。

　　3、观看专题录像片《百岁老人》(老人们欢乐度晚年的情景)

　　教师讲述：敬老爱老是中华民族的光荣传统，我们国家非常重视和关心老人，各地都为老人修建了敬老院，我们小朋友要尊敬长辈，知道在长辈生病时要表示关心，老人过生日，送一些礼物给他们。

　　4、引导幼儿说出自己周围的老人是怎样过重阳节的。(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等)

　　5、在重阳节，你是如何做的?(给老人送礼物等)

　　6、在日常生活中，你是怎样尊敬老人的?

　　(三)敬老爱老活动

　　1、重阳节是老人的节日，是姥姥、姥爷、奶奶、爷爷的节日，在过节的时候，我们在家里可以给老人买许多东西，和他们一块过节。我们这里的爷爷奶奶们天天为我们做菜做饭很辛苦，我们一起来孝敬一下他们吧。

　　2、给老人送礼物，并对老人说句祝福的话。

　　3、请小朋友一起跟爷爷奶奶们合影留念，活动在《常回家看看》乐曲声中结束。

　　(四)延伸活动

　　1、取得家长配合，让家长和幼儿一块给爷爷、奶奶、姥姥、姥爷买礼物，表达孝心。

　　2、在家中为老人做一件力所能及的事情。

　　活动反思

　　我园历来重视家园共育，加强德育工作。为了使这一良好的传统继续传承下去，萌发孩子主动关爱爷爷、奶奶们的愿望，增进和爷爷奶奶之间的情感交流，提高孩子的动手能力，我们此次加强了节日氛围的营造。

　　幼儿园大班九九重阳节的教案 2

　　活动目标：

　　1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。

　　2、尝试用各种方式为爷爷奶奶做力所能及的事，表达爱爷爷奶奶的情感。

　　3、让幼儿知道节日的时间。

　　4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

　　活动过程：

　　1、教师介绍重阳节：

　　明天是重阳节就是爷爷奶奶的节日，我们要为爷爷奶奶庆祝这个有意义的节日。

　　2、送祝福幼儿学说一句祝福的话，对爷爷奶奶送上祝福。

　　3、感恩活动小朋友，平时爷爷奶奶为小朋友烧饭、洗衣、接送我们上幼儿园，还会给我们买好吃的。在今天这个节日里，我们回家也为爷爷奶奶做一件事。

　　教学反思：

　　农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫"老人节"，重阳节带给我们的是一种信息：老年人更需要爱、需要快乐。孩子从出生到上幼儿园，这成长的过程都离不开爷爷、奶奶的爱。所以在重阳节，为了让孩子们感恩自己的爷爷、奶奶，我们的孩子用自己的方式表达对爷爷、奶奶的.关心和爱意。

　　每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，都在为爷爷、奶奶做一些力所能及的事：有的给奶奶捶捶背、有的帮奶奶捡菜、有的帮奶奶拖地，有的给爷爷倒茶喝，爷爷奶奶的脸上写满了笑意。相信这个重阳节会在爷爷奶奶们的记忆中留下美好的回忆，它也让孩子从小就懂得尊敬老人，增进与老人间的浓浓亲情。

　　幼儿园大班九九重阳节的教案 3

　　活动目的：

　　1、让幼儿知道重阳节是我国民间传统节日之一，有其独特的活动和风俗习惯。

　　2、知道“重阳节”的由来。

　　3、让幼儿懂得“敬老爱老”是中华民族的光荣传统，要尊敬长辈。

　　活动准备：

　　1、ＶＣＤ光盘“常回家看看”

　　2、剪辑中央电视台夕阳红栏目中，百岁老人幸福生活的精彩片断。

　　3、电脑课件《九月九日忆山东兄弟》

　　4、课前和幼儿园退休教师刘子平老人（孤寡老人）取得联系，到重阳节这一天把她请来．

　　5、幼儿人手一份自制礼物

　　活动过程：

　　一、请幼儿观看ＶＣＤ光盘“常回家看看”谈话：

　　１、刚才你看到的是什么？（引起孩子们的情感共鸣）

　　２、片中表现的是什么内容？

　　（孩子和爸爸妈妈一起看望老人，回家团圆的情景）

　　３、引出老人节：我们小朋友有自己的`节日，老人也有自己的节??日，介绍（农历九月九日）就是老人节。

　　４、你们知道老人节是怎么来的吗？

　　二、介绍重阳节的来历：

　　１、老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，饮菊花酒。当时据说这样可以避邪。因此，重阳节登高以后就逐渐形成一种风俗。打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人都做诗来纪念。

　　２、播放

　　课件：古诗《九月九日忆山东兄弟》

　　“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲；遥知兄弟登高处，遍插萸少一人。”让幼儿领略诗中重阳节插的风俗和诗人身处异地的兄弟想念之情。

　　幼儿园大班九九重阳节的教案 4

　　一、教学目标：

　　1.了解重阳节的由来和意义，培养爱国主义情感。

　　2.通过手工制作和游戏活动，提高幼儿的动手能力和合作意识。

　　3.通过音乐、歌曲、故事等方式，培养幼儿的语言表达能力和审美能力。

　　二、教学重点：

　　1.了解重阳节的由来和意义。

　　2.通过手工制作和游戏活动，提高幼儿的动手能力和合作意识。

　　三、教学准备：

　　1.教案、课件、实物图片等教学资料。

　　2.纸张、剪刀、彩笔等工具，用于手工制作。

　　3.音乐、歌曲等教学资源。

　　四、教学过程：

　　1.开场导入：

　　老师与幼儿互动，问候幼儿，并询问他们对“重阳节”的了解。

　　2.主题讲解：

　　老师讲解“重阳节”的由来和意义，引导幼儿了解这一节日背后的历史渊源和文化内涵。

　　3.手工制作：

　　老师向幼儿展示手工制作材料，并讲解制作步骤，引导幼儿动手制作“重阳花”

　　4.游戏活动：

　　老师组织幼儿进行“九九重阳节”游戏，培养幼儿的合作意识和团队协作能力。

　　5.音乐、歌曲：

　　老师播放有关“重阳节”的音乐和歌曲，引导幼儿感受节日气氛，培养幼儿的审美能力。

　　6.故事讲解：

　　老师通过讲述与“重阳节”相关的故事，引导幼儿对节日的了解更加深入和全面。

　　7.总结：

　　老师与幼儿共同回顾今天的学习内容，以便巩固幼儿的知识和体验。

　　五、教学后记：

　　通过本次社会教学活动，幼儿们对“重阳节”有了更深刻的.了解，同时也提高了他们的动手能力、合作意识和审美能力。同时，通过种种方式，也有效地培养了幼儿的爱国主义情感。

　　幼儿园大班九九重阳节的教案 5

　　活动目标:

　　1、简单地了解重阳节的来历风俗以及古今重阳的不同含义。

　　2、通过活动，进一步了解自己的爷爷奶奶，知道他们是如何关心孩子的。

　　3、能用自己喜欢的方式表达对爷爷、奶奶的热爱之情。

　　4、体验解决问题的成就感。

　　5、能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变化的愿望。

　　活动准备:

　　1.实物：茱萸，重阳糕。

　　2.诗歌《九月九日忆山东兄弟》录音及图片。

　　3.录像：人们在敬老院为老人做事的片段。

　　4.白纸、记号笔、油画棒、半成品材料、橡皮泥。

　　5.与部分幼儿的爷爷奶奶联系准备好有关的资料，请所有幼儿的爷爷奶奶来参加本次的活动。

　　活动过程:

　　1.欣赏诗歌《九月九日忆山东兄弟》，引出主题。

　　师："今天老师带来了一首古诗，我们一起来欣赏一下。（放录音并出示图片）师：古诗中的佳节指的是什么节？（这里指重阳节）小朋友知道什么时候是重阳节吗？（农历的九月初九）

　　2.了解重阳节的来历。

　　（1）请一幼儿的爷爷介绍一下重阳节的来历。

　　（2）听爷爷讲个重阳节的传说故事。

　　3.了解重阳节的风俗。

　　（1）以前人们的庆祝方式。（吃重阳糕，登高望远，插茱萸辟邪。）

　　（2）现在人们的庆祝方式。（看录像，说说他们在干什么？介绍现在人们把重阳节这天定为老人节，进行尊老活动。）

　　（3）认识茱萸及重阳糕。

　　出示茱萸，让幼儿观察这是一种绿色的草本植物，叶子狭长，茎直直的。古代人们在重阳节这天用来辟邪。

　　出示重阳糕，请幼儿观察他的外形，一层又一层，上面还有红绿丝和一些核桃仁、花生仁等点缀。

　　4.品尝重阳糕。

　　小朋友，老师请你们品尝重阳糕，吃吃它有什么味道？想想它是用什么做成的。（幼儿品尝，自由讨论。）

　　5.为老人制作礼物。

　　师：重阳糕真好吃，现在小朋友想想家里的爷爷奶奶平时都为我们做了哪些事，你准备怎样报答他呢？（幼儿讨论回答）师：这里老师为你们准备了一些材料，请你用自己喜欢的方式来制作一份礼物送给爷爷奶奶好吗？（幼儿制作礼物）

　　6.介绍自己的作品，送作品、说祝福话语。

　　谁来介绍自己的作品，想想应该对爷爷奶奶说些什么？（如：祝愿爷爷奶奶身体健康、心情愉快！祝愿爷爷奶奶福如东海、寿比南山！等等。）请孩子们当场把礼物送给在场的老人，并表示祝贺。

　　活动延伸:

　　孩子回家后继续为爷爷奶奶做力所能及的事，如：端凳子、拿东西、捶背、表演节目等。

　　活动简评：

　　活动中充分利用家长资源，把老人请进课堂与孩子共上一堂课，由于有老人的参与，孩子们显得格外的'兴奋，听爷爷的介绍特别仔细，在为老人制作礼物是更是细心周到，最后的送礼物活动更是其乐融融，让孩子、老人都徜徉在一股温馨的暖流中。

　　活动反思：

　　幼儿园大班九九重阳节的教案 6

　　1、重阳节是谁的节日?

　　2、你们想为爷爷奶奶做什么?

　　活动目标：

　　3.培养孩子从小敬老爱老的美德。

　　4.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

　　5.运用物品特征与谐音学说祝福语，体验人们互相关心的美好情感。

　　小结：九月九日是重阳节，也叫”老人节“，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。

　　2、知道重阳节的风俗。

　　二、发表感言师提问：

　　1、九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事?

　　活动目标：

　　1、在活动中，让幼儿了解重阳节，学会尊敬和关爱老人。

　　2、感受和爷爷奶奶在一起的快乐。

　　3、感受节日的快乐气氛，乐意参加布置环境的'活动。

　　4、体验明显的季节特征。

　　活动过程：

　　1、师：孩子们，重阳节又被叫什么节日呀?(老人节)哦，老人节就是爷爷奶奶的节日呀，马上就要到重阳节了，今天我们很开心，能和爷爷奶奶一起过节日

　　师：谁来说一说，爷爷奶奶(外公外婆)平时是怎样关心和照顾我们的。

　　小结：爷爷奶奶会为我们……为我们……还会为我们……

　　小朋友们真聪明，都找到了爷爷奶奶的鞋子，现在爷爷奶奶累了，想听我们唱唱歌，我们给爷爷奶奶来唱一首《爷爷奶奶好》，让他们听一听，好不好?

　　玩法：从许多鞋中找出爷爷奶奶的鞋子，为自己的爷爷、奶奶穿上鞋子。

　　师：作好了小旗子，我们来和爷爷奶奶玩一个小侦探的游戏。森林里，天黑了，现在请小朋友们要睡觉了，把眼睛闭起来，请爷爷奶奶们脱下自己的一只鞋子，放在中间。爷爷奶奶的鞋子也来到了森林里，听一听，他们在跳舞呢。

　　师：天亮了，呀，爷爷奶奶的一只找不到家了!孩子们睁大你们的小眼睛，看一看，爷爷奶奶的鞋子，在哪里呢?快过来找一找。

　　师：爷爷奶奶为我们做了这么多的事情，我们今天为爷爷奶奶做一面重阳节的旗子，插在重阳糕上，祝福爷爷奶奶身体健康，快乐每一天。

　　幼儿园大班九九重阳节的教案 7

　　教学目标

　　1.知道农历九月初九是重阳节，知道七宝重阳节的一些风俗习惯。

　　2.教育孩子尊敬老人和长辈；知道你在乎别人。

　　教学准备

　　对重阳节的风俗习惯有一定的了解

　　教学过程

　　先说说重阳节的风俗习惯。

　　1.孩子们，你们知道农历九月九日是什么节日吗？重阳节有哪些习俗？

　　2.孩子们自由地表达自己。

　　总结:看来小朋友们都心知肚明，今天就来个关于重阳节的智力小测验吧。

　　二、小测验——巩固重阳节知识

　　1.分组。孩子们按照自己的意愿分组，六人一组。

　　2.必答问题:(每组同意派一名代表回答)

　　听故事:名人敬老的故事

　　名人如何尊敬老人？(复述或总结故事的主要内容)

　　我们的孩子应该如何尊敬老人？(具体到做什么。)

　　3.快速回答:重阳节竞猜。

　　a重阳节是什么时候？

　　在重阳节人们会有什么活动？

　　人们在重阳节吃什么？

　　我们的'孩子学到了什么？

　　4.手工题:看图做寿桃。

　　以速度和质量作为评价标准来给分。

　　三、颁奖——感受给爷爷奶奶做礼物的快乐。

　　1、计算分数，各组颁奖。

　　2.请继续为没有做好寿桃的小朋友加油。

　　3.让孩子送寿桃的时候，说一句让爷爷奶奶开心的心里话。

　　幼儿园大班九九重阳节的教案 8

　　尊老、敬老是中华民族的传统美德，在九月初九重阳节来临之际，我们开展以尊敬老人为主题的活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用用自己的方式来表达对长辈们的情感。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，积累重阳节的传统文化经验。同时也让老人们为孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。

　　活动目标

　　1.知道九月初九是我国的重阳节，了解重阳节的一些风俗习惯。

　　2.尊敬长辈，尝试用多种方式表达对长辈的关爱。

　　活动准备

　　1.物质准备：重阳节来历的动画、歌曲《重阳节》、PPT(爷爷、奶奶、姥姥、姥爷等家长老人为幼儿做事情的照片)、录音笔。

　　2.经验准备：知道老人们为自己做的事情，能够演唱歌曲《好娃娃》

　　活动重难点

　　1.重点：知道九月初九是我国的重阳节，积累重阳节的传统文化经验。

　　2.难点：用多种方式表达对长辈的关爱。

　　活动过程

　　一、观看重阳节来历的动画，激发幼儿参与活动的兴趣

　　1.观看视频，了解重阳节的来历，知道重阳节是老人们的节日

　　2.说一说，动画片里有谁，他们都做了什么(引导幼儿与同伴大胆交流)

　　师小结：农历的九月初九是重阳节，重阳节是爷爷、奶奶、姥姥、姥爷等等很多老人的节日。(教师播放图片)在这一天，许多地方的人们都有登高、爬山、赏菊、吃重阳糕的习俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿，为表示对老人的敬意，我国将重阳节又定为老人节。

　　二、播放PPT，感受长辈对自己的`爱

　　1.教师播放PPT，幼儿欣赏照片。

　　提问：猜一猜这谁?看一看她在做什么?(请相关的幼儿进行讲述。)

　　师小结：爷爷、奶奶、姥姥、姥爷特别爱你们，虽然他们都年纪大了，但每天还为你们准备了食物，接送你们来幼儿园，帮助你们穿衣服，为你们讲故事，陪伴你们游戏等等。

　　2.表演歌曲《好孩子》，感受歌曲中的孩子是如何关心老人的。(教师引导幼儿根据歌词自主创编动作进行歌表演)

　　3.想一想，我们可以为爷爷奶奶做些什么事?

　　幼儿与同伴分享自己的想法，教师鼓励用多种方式表达自己的爱，如帮老人端茶倒水、在外看见有需要帮助的老人主动上前帮助等。

　　4.对爷爷奶奶说句贴心话。

　　教师准备录音笔，录下幼儿对自己长辈祝福的一句话。

　　三、欣赏歌曲《重阳节》

　　1.欣赏歌曲，感受歌曲的情绪情感。

　　2.说一说，在日常生活中，我们应该怎样尊敬老人的?

　　延伸活动

　　1.美工区：教师与幼儿共同准备材料，鼓励用自己喜欢的方式为爷爷奶奶制作礼物，如：贺卡，手工花等。

　　2.图书区：投放重阳节的图书，幼儿与同伴共同分享重阳节的经验，如：《爷爷一定有办法》、《先左脚再右脚》、《楼上的外婆和楼下的外婆》。

　　3.表演区：投放歌曲《好娃娃》、《重阳节》的音乐，鼓励幼儿为歌曲创编动作，进行表演。

　　4.家园共育：离园时，幼儿请自己的长辈入座，教师为家长播放幼儿对自己长辈祝福的一句话。幼儿为长辈表演歌曲《好娃娃》、《重阳节》,并请小朋友一起跟老人合影留念，留下美好的回忆。回家后，请幼儿在家中为老人做一件力所能及的事情，并请家长为幼儿拍摄照片，上传至班级微信群。

　　5.环境创设：教师与幼儿共同创设主题墙式《爱在重阳》。

　　幼儿园大班九九重阳节的教案 9

　　活动目标

　　1、知道农历九月九日是“重阳节”，也叫“老人节”。

　　2、了解重阳节的来历和习俗。

　　3、培养幼儿从小敬老、爱老的美德。

　　4、培养幼儿的表演能力和口语表达能力。

　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。

　　教学重点、难点

　　1、教学重点：培养幼儿从小敬老、爱老的美德。

　　2、教学难点：了解重阳节的来历和习俗。

　　活动准备

　　1、关于重阳节来历、习俗的图片。

　　2、配乐诗朗诵《九月九日忆山东兄弟》的磁带。

　　3、老爷爷、老奶奶的头饰各一个。

　　活动过程

　　一、谈话导入。

　　教师：明天是农历九月九日，是我们国家的传统节日“重阳节”，重阳节也叫“老人节”。

　　二、观看图片、了解重阳节的来历和习俗。

　　三、听配乐诗《九月九日忆山东兄弟》，感受诗人想念家乡、亲人的情感。

　　四、说一说：爷爷、奶奶平时怎样关心你的，你会用怎样的方式表达对爷爷奶奶的`爱。

　　五、情境表演《让座》。

　　1、请两位幼儿分别戴上老爷爷、老奶奶的头饰，扮演乘车的老人，请四位幼儿扮演乘客进行情境表演《让座》。

　　2、讨论：在平时的生活中，我们应该怎样尊老、爱老。

　　幼儿园大班九九重阳节的教案 10

　　活动目标

　　1.我知道农历九月初九是“重阳节”，也叫“老人节”。

　　2.了解重阳节的由来和习俗。

　　3.从小培养孩子尊老爱老的美德。

　　4.培养孩子的表演能力和口头表达能力。

　　5.探索和发现生活的`多样性和特点。

　　教学重点和难点

　　1.教学重点:从小培养尊老爱老的美德。

　　2.教学难点:了解重阳节的由来和习俗。

　　要准备的活动

　　1.关于重阳节的起源和习俗的图片。

　　2.带着音乐诗朗诵的磁带在山上度假想念我在山东的兄弟。

　　3.一个给祖父，一个给祖母。

　　活动过程

　　1.会话介绍。

　　老师:明天是农历九月初九，是我国的传统节日“重阳节”，也叫“老人节”。

　　2，看图，了解重阳节的由来和习俗。

　　3.听配乐诗《在山上度假思念山东兄弟》，感受诗人思念家乡亲人的情怀。

　　4.告诉我:平时爷爷奶奶是怎么关心你的，你是怎么表达对爷爷奶奶的爱的？

　　5.情境表现“让座”。

　　1.请分别戴上爷爷奶奶的头饰，扮演公交车上的老人，请四个小朋友扮演乘客进行情景表演《让座》。

　　2.讨论:我们在日常生活中应该如何尊敬和爱护老人？

　　幼儿园大班九九重阳节的教案 11

　　活动目标：

　　1、在联欢会中，表达自己对爷爷、奶奶的情感。

　　2、赠送重阳糕，培养孩子们敬老爱老的好习惯。

　　活动准备：

　　1、音乐磁带、表演道具

　　2、重阳糕、制作小旗的.材料

　　3、事先与爷爷、奶奶商量好，邀请他们来参加活动

　　活动过程：

　　1、主持人宣布活动开始

　　2、请幼儿代表讲话

　　3、幼儿表演节目

　　① 舞蹈：新疆舞

　　② 歌曲：大中国

　　③ 故事：小熊的生日

　　4、与爷爷、奶奶共同制作小旗插在重阳糕上，送给爷爷、奶奶

　　5、集体表演《给爷爷、奶奶敲敲背捶捶腿》

　　6、主持人宣布活动结束

　　幼儿园大班九九重阳节的教案 12

　　一、活动主题：

　　“送温暖，献爱心,关爱老人，从我做起”

　　二、活动目的：

　　农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫“老人节”，是一个属于敬老爱老的日子。而平时孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。所以我园想采用“走出去，请进来”的方式，为生活在敬老院的老人们送上一片心意。把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。

　　三、活动时间：

　　20xx年10月9日（周日）下午15：00

　　四、活动地点：

　　郭店敬老院

　　参加人员：大班幼儿、教师、自愿参加活动的家长

　　五、活动准备：

　　1.各班准备一个节目，会唱《给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》。

　　2.每位幼儿自备礼物一份。馄饨皮子，肉馅。

　　3.活动前开展相关教育活动，向幼儿讲解重阳节的由来，做好孩子相关知识经验的铺垫。先启发幼儿观察身边的'老人每天做些什么事情，喜欢吃什么，为什么遇到事情会发生情绪变化等等。在家特别要留意爷爷奶奶对自己的关心、照顾。

　　4.自愿参与的家长13：50点在幼儿园集合。

　　六、活动过程：

　　一)14:00幼儿及家长集中幼儿园出发去敬老院。

　　二)14:30活动开始：

　　1.主持老师致词。

　　2.A部分：部分家长和孩子在操场与老人互动，孩子表演节目。B部分:部分孩子和家长、老师在食堂包馄饨。

　　三）老人与孩子互动，给老人送礼物，捶捶背等。

　　四）15：30左右，带老人到食堂用餐.活动结束。

　　幼儿园大班九九重阳节的教案 13

　　活动目标

　　1.知道九月初九是中国的重阳节，了解重阳节的一些风俗习惯。

　　2.尊重你的长辈，试着用各种方式表达你对他们的关心。

　　要准备的活动

　　1.材料准备:《重阳节的由来》动画、歌曲《重阳节》、PPT(爷爷奶奶外公外婆等父母为幼儿做事的照片)、录音笔。

　　2.体验准备:知道老人为自己做什么，会唱《好娃娃》这首歌

　　繁重而困难的活动

　　1.重点:知道九月初九是中国的重阳节，积累重阳节的传统文化经验。

　　2.难点:多方面表现出对长辈的关心。

　　活动过程

　　先看重阳节起源的动画，激发孩子参与活动的兴趣。

　　1.看视频，了解重阳节的由来，知道重阳节是老人的节日。

　　2.告诉我们漫画中的人是谁，他们做了什么(引导幼儿大胆地与同龄人交流)

　　总结:农历九月初九是重阳节，重阳节是爷爷奶奶爷爷奶奶等很多老人的节日。(老师展示图片)这一天，很多地方的人们都有爬山、赏菊、吃重阳糕的习俗，其中爬山、吃糕都包含着“步步高升”的'心愿。为了表示对老年人的尊重，中国将重阳节定为老人节。

　　第二，玩PPT，感受长辈的关爱。

　　1.老师播放PPT，孩子欣赏照片。

　　问题:猜猜这是谁？看看她在做什么。(请告诉相关孩子。)

　　总结:爷爷，奶奶，奶奶，爷爷非常爱你。虽然都老了，但还是天天关心你。

　　孩子准备食物，送你去幼儿园，帮你穿衣服，给你讲故事，陪你做游戏等等。

　　2.表演歌曲《好孩子》，感受歌曲中的孩子是如何照顾老人的。(教师根据自己的歌词创作动作指导幼儿表演歌曲)

　　3.想想看，我们能为爷爷奶奶做些什么？

　　与孩子的同龄人分享你的想法。老师鼓励你用多种方式表达你的爱，比如帮老人端茶送水，看到有需要的老人上前帮忙。

　　4.对爷爷奶奶说一句甜言蜜语。

　　老师准备录音笔，记录下孩子对长辈祝福的话语。

　　三、欣赏歌曲《重阳节》

　　1.欣赏歌曲，感受歌曲的情感。

　　2.说一下，日常生活中应该如何尊敬老人？

　　扩展活动

　　1.艺术区:老师和孩子一起准备材料，鼓励他们用自己喜欢的方式给爷爷奶奶做礼物，比如贺卡、手工花等。

　　2.图书区:放上重阳节的书籍，孩子可以和同龄人分享重阳节的经历，比如:爷爷一定有办法，左脚在前右脚在后，奶奶在楼上，奶奶在楼下。

　　3.表演区:播放歌曲《好娃娃》《重阳节》的音乐，鼓励孩子创造动作，表演歌曲。

　　4.家合教育:出园时，孩子请长辈坐下，老师为家长播放一句孩子对长辈的祝福。为长辈表演歌曲《好娃娃》、《重阳节》，请小朋友与长辈合影留念，留下美好回忆。回家后，让年幼的孩子为家里的老人做力所能及的事情，让家长给年幼的孩子拍照上传到班级微信群。

　　5.创设环境:老师和孩子们共同打造“重阳节的爱”主题墙。

　　幼儿园大班九九重阳节的教案 14

　　根本目的；

　　1.要知道重阳节是爷爷奶奶的节日。

　　2.尽量用各种方式为爷爷奶奶做力所能及的事情，表达自己爱他们的感情。

　　3.让孩子们知道节日的时间。

　　4.简单了解节日的由来，知道它的全称、日期和意义。

　　活动流程:

　　1.老师介绍重阳节:

　　明天是重阳节，是爷爷奶奶的节日。我们将为祖父母庆祝这个有意义的节日。

　　2、送祝福给孩子说一句祝福，给爷爷奶奶送一句祝福。

　　3.感恩的孩子。平时爷爷奶奶做饭，洗衣，接送我们上幼儿园，给我们买好吃的。在今天这个节日，我们回家为我们的祖父母做些事情。

　　教学反思:

　　农历九月初九是中国的重阳节，也叫“老人节”。重阳节带给我们一个信息，老年人更需要爱和幸福。从出生到幼儿园，孩子的成长过程离不开爷爷奶奶的爱。所以在重阳节，为了让孩子感恩爷爷奶奶，我们的孩子用自己的方式表达对爷爷奶奶的关心和爱。

　　每个孩子都用不同的方式向爷爷奶奶表达自己的爱，他也在为他们做着力所能及的事情:有的拍奶奶的`背，有的帮她摘菜，有的帮她拖地，有的给爷爷倒茶，脸上挂满了笑容。相信这个重阳节会在爷爷奶奶的记忆中留下美好的回忆。也会让孩子从小懂得尊重老人，增进与老人的深厚感情。

　　幼儿园大班九九重阳节的教案 15

　　活动目的：

　　体验与老人同过节的快乐，培养幼儿关心老人的情感，增进艺术表现能力，学习运用学过的技能，合理地安排画面，画出爷爷奶奶的形象。

　　活动准备：

　　幼儿事先排练表演的节目，请爷爷奶奶来园参加活动，幼儿自备自己制作的小礼物，纸笔幼儿人手各一份。

　　活动过程：

　　1、节日引题。

　　以“今天是重阳节”为话题，引发幼儿关注老人、开展活动的兴趣。

　　2、引导幼儿讨论：与爷爷奶奶过节要准备什么？

　　教师总结，如带上小礼物，准备好表演的节目等，会说关心和祝福的'话语。

　　2、启发幼儿与老人们交谈，了解老人的生活。

　　3、举办联欢会。

　　①、请爷爷奶奶讲讲他们年轻时的故事。

　　②、组织幼儿将自己制作的礼物送给爷爷奶奶。

　　③、鼓励幼儿为爷爷奶奶表演歌舞。

　　4、绘画活动：我为爷爷奶奶画张相。

　　引导幼儿合理布局画面，可以画出爷爷奶奶的模样，自己来打扮爷爷奶

　　奶，也可以把爷爷奶奶的工作或干家务的情况画成连环画。帮助能力差的幼

　　儿构思画面。

　　5、活动延伸：

　　①、鼓励幼儿回家为爷爷奶奶做件事，如捶背、讲故事等。

　　②、请幼儿和家长协商，全家人陪老人一同看戏、郊游等，满足老人的心愿。

　　幼儿园大班九九重阳节的教案 16

　　教学目标

　　1、知道农历9月9日是重阳节，了解七宝的一些重阳节的风俗习惯。

　　2、教育幼儿尊敬老人、长辈；知道关心他人。

　　教学准备

　　对重阳节的风俗习惯有一定的了解

　　教学过程

　　一、说一说——重阳节的风俗习惯

　　1、小朋友，你们知道农历9月9是什么节日吗？有哪些重阳节的风俗。

　　2、幼儿自由表述。

　　师小结：看来孩子们都很了解，那我们今天就开一个有关重阳节的智力竞猜吧。

　　二、智力竞赛——巩固重阳节知识

　　1、分组。幼儿根据意愿进行分组，六人一组。

　　2、必答题：（每组商量好选派一个代表进行回答）

　　听故事：名人敬老故事

　　A名人是怎样尊敬老人的？（复述或概括故事主要内容）

　　B我们小朋友应该怎样尊敬老人？（具体到做哪些事。）

　　…………

　　3、抢答题：重阳节智力竞赛

　　A重阳节在哪一天？

　　B重阳节那天人们会有哪些活动？

　　C重阳节人们吃些什么？

　　D我们小朋友懂了一些什么道理？

　　…………

　　4、手工题：看图制作寿桃

　　以速度、质量作为评价标准进行给分

　　三、颁奖——感受为爷爷奶奶制作礼物的快乐

　　1、计算得分，各小组颁奖。

　　2、请还没有制作完成寿桃的孩子继续加油。

　　3、请幼儿送寿桃的`时候，说上一句能让爷爷奶奶高兴的心里话。

　　幼儿园大班九九重阳节的教案 17

　　一、幼儿发展目标：

　　1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和老人一起欢度节日。

　　2、激发幼儿尊老爱老的情感。

　　二、教学准备：

　　礼物、幼儿手工作品、幼儿节目、和光荣院联系

　　三、教学过程：

　　引出主题

　　（1）老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友到光荣院看望那里的爷爷奶奶，和她们一起过节老过节，开心吗？

　　（2）介绍重阳节的来历和风俗。

　　互动环节

　　1、给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗？

　　2、歌曲："我上幼儿园"律动："我的小手"歌表演："小猪吃的饱饱"儿歌："拍皮球"

　　3、听老人们讲革命故事让爷爷讲讲自己革命故事，使我们永远记得优秀的革命传统。

　　4、爱你一家亲为老人捶背，整理床铺、推轮椅等等，伸出自己的小手，献出自己的一点爱，使老人感觉到亲人的温暖。

　　5、赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的，粘贴的，剪的.精美爱心贺卡等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。

　　教学结束。

　　教学反思：

　　九月初九是中国的一大传统节日——重阳节，又叫老年节。作为大班的老师，通过参与幼儿园组织的"重阳节"教学，见证了孩子在教学中能积极主动地孝敬老人，并能分享她在教学中的欢乐体验，让我们切身感受到孩子们成长的可喜变化。

　　重阳节前夕，我们大班的老师带领孩子们在来到南关桥光荣院看望老人，给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目，表演的精彩节目赢来了一阵又一阵的掌声，为老人制作了精美的爱心贺卡，听老人们讲革命故事，祝爷爷奶奶身体健康，节日快乐。最令我感动的就是最后一个互动的环节，把整个教学推向了高潮，由小朋友们为爷爷、奶奶、捶捶背，敲敲腿，唱唱歌。此时现场所有的老人们都开心地笑了，家中的"小王子"、"小公主"现在也懂得孝敬老人了，做家长的无不为之动容。不仅让老人感受到亲情和欢乐，也培养了孩子们爱老人、爱他人的情感，光荣院里充满了欢声笑语。

　　人生最美夕阳红，没有人会永远年轻，我们老年人拥有的是智慧和经验，每一句话里有真情，每一个字也是渴望，他们只想与孩子们多点相处的时间，为孩子的幸福开心。当儿女一天天长大的时候，我们也在一天天衰老，孩子们的一句话，一句问候，就能温暖我们老人的心。

　　现在的孩子都是各家的宝贝，优越的生活条件使他们成为最幸福的一代，培养教育他们是国家社会和各个家庭的重大课题，从幼儿园起就要打好基础。敬老、爱老是我们中华民族的传统美德，幼儿园开展的这一教学对孩子就有很好的教育意义，希望孩子们能把我们中华民族的美德代代相传。