《枪口》

《枪口》

<<枪口>>教案

    教学目标   1. 了解微型小说的一般知识.

              2. 理解小说的三要素.

              3. 培养学生感受和感悟语言的能力.

              4. 了解社会生活的复杂性.犯

    教学重点  1. 理解小说的三要素.

             2. 培养学生感受和感悟语言的能力.

 

    教学难点   了解社会生活的复杂性.

 

    教学过程 

     一. 复习小说知识.

     1. 提问: 小说的三要素是什么? (人物.情节.环境)

     2. 微型小说知识 (投影)

 

     二. 导入  : 前些天我听说一件事,一个修养很高,为百姓做了许多实事的领导被判刑了,因为受贿,还给送礼人开了"后门".

       一个这么好的人,怎么变成这样了?今天我们来学习一篇微型小说就会明白了.

 

     三. 解题. 教师板书课题并提问: 看到这个题目,让你想起什么场面?这篇小说与战争有关吗?下面让我们一起欣赏.

 

     四. 讲解课文第一部分:

    (一) 教师范读1-7自然段,学生思考: 谁?在哪儿?干什么?(老杨和李秘书在湖边打猎)(板书)

 

    (二) 学生速读1-7自然段,思考:

      1. 人物的心情如何? (很好)

      2. 原因有那些? (a.环境好 b.枪好 c.打猎)

 

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