咏物诗鉴赏

时间：2023-05-01 23:49:54 高中三年级语文教案我要投稿

咏物诗鉴赏

一草一木总关情

——咏物诗鉴赏

备课时间: 上课时间:

课题:咏物诗鉴赏课型:专题复习

教学目标：

1、了解咏物类诗歌的特点和写作技巧。

2、掌握鉴赏咏物类诗歌的步骤和常用方法。

教学重点：

托物言志的表现手法。

教学难点：

语言表达的条理性。

教学时数：一教时

教学过程：

一、导入新课：

古人很喜欢咏物，仅《全唐诗》已存6021首，初唐504首，盛唐746首，中唐1455首，晚唐3556首。自然界中的万物，大至山川河岳，小至花鸟虫鱼，都可以成为诗人描摹歌咏的对象。他们在细致描摹的同时，寄托自己的感情。——这就产生了咏物类诗歌。

“咏物隐然只是咏怀，盖个中有我也。”——刘熙载《艺概》

“体物肖形，传神写意”“不沾不脱，不即不离”

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