女娲补天

女娲补天

 

《女娲补天》教学设计

教学目标 ：

1、  认识17个生字，会读、会写10个生字。继续培养学生独立识字、写字的能力。激发学生识字、写字的兴趣。指导学生养成正确的写字习惯。

2、  能初步体会女娲的志向及她补天的经过。了解女娲的性格。

3、  激发学生从小树立远大的志向，为实现自己的志向而不懈努力。

4、  有感情朗读课文，受到思想熏陶。

教学重点：学习生字词，体会女娲的远大志向及补天的辛苦。

教学难点 ：明白女娲补天的原因。

教学准备：教学课件（教师）、生字卡片（学生）

教学过程 ：

一、           谈话导入  ，激发兴趣

1、  同学们，你们喜欢神话故事吗？你们都听过或看过哪些神话故事呢？说说看。

（《精卫填海》、《西游记》、《宝莲灯》、《哪咤传奇》等）

2、  今天，老师给你带来了一个新的神话故事，它的历史比前面提到的任何一个故事都要久远，它的内容比任何一个故事都神奇，想听吗？那么现在请和老师一起书空这个故事的题目——《女娲补天》。

 [好奇，是孩子的天性，在上课伊始便激发学生的这种好奇心，使孩子产生主动学习的愿望。]

二、           初读课文，整体感知

1、  播放课件，听读课文