心理学考研备战不要小瞧真题的价值

心理学考研备战不要小瞧真题的价值

　　心理学在统考之前，由高校自主命题，历年真题的复现率较高，其价值自然不必赘述；但统考之后，历年真题还有价值吗？答案是肯定的，这一点在全国首次的心理学统考试卷中可以得到充分证明。下面是小编为大家收集的心理学考研备战不要小瞧真题的价值，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　心理学考研备战不要小瞧真题的价值 1

　　从历年真题看重点、热点与变化

　　在20xx年心理学统考试卷中，我们不难发现，其考查的知识点绝大多数在历年各高校的真题中出现过。例如，论述综合题中的第81题，“什么是外显和内隐记忆？它们之间的区别？”分值为30分。有关外显记忆和内隐记忆的定义在北京师范大学、北京大学、浙江大学历年的真题中曾多次出现，而二者的区别曾经在20xx年浙大的研究生入学考试的论述题中出现。再如，简答题第76题，“简述能力发展的个性差异”和华东师范大学20xx年的普通心理学的考题“举例说明能力的个别差异”就很相似。由此可见，虽然各高校不再进行自主命题，但历年的心理学专业课入学考试真题仍然有极大的价值，主要体现在以下几个方面：

　　1.从真题看重点

　　心理学统考是心理学专业基础综合考试，也是综合考查学生本科阶段对专业基础课的掌握，侧重考查考生的基本素质、一般能力和学科基本素养。这一基本宗旨与以往各高校自主命题的宗旨是一致的。因此，历年的专业课真题集中体现了心理学各基础课程的重要知识点。要从以往的真题中总结重点，有针对性地进行复习。例如，20xx年心理学统考中的第78题，题目是：“什么是测量的信度？影响信度的因素有哪些？”分值为10分。这一知识点在北师大1996年的真题中出现过，原题为：“影响测量信度的因素有哪些？”其他高校也有类似的试题，只是从不同的角度来考查。华东师范大学20xx年的真题中就有“信度和效度的关系，以及关于如何计算信度的试题”。建议考生在复习中根据历年真题在书中把知识点标出，引起关注。

　　2.从真题看热点

　　真题的命题人是各高校的专家学者，他们熟悉心理学发展的新动态，了解当前心理学研究关注的热点问题。真题是他们反复研究推敲而成，充分体现了国内心理学的研究方向。例如，20xx年心理学统考卷第82题，“以下是一个14岁男孩的日记摘录，分析日记中体现出的青少年的生理心理发展特点”，分值为30分。这一题反映了心理学考试不再局限于书本理论，而更注重理论知识在实际中的运用。

　　3.从真题看命题侧重点和命题技术的变化

　　心理学考试的重点每年变化不大，通过分析历年真题可以发现每年题型、侧重点的变化，从而把握命题侧重点和命题技术的变化趋势。例如，统考后已经完全取消了“名词解释”这一题型，虽然简答题还会出现类似的考查，但在试题中的比重已明显下降。同时，选择题大量增加，这就要求考生全面掌握知识点，认真看书加深理解，单纯的“死记硬背”已经过时了。

　　4.从真题看不同知识点的侧重点

　　心理学专业基础综合考试大纲明确提出其考查目标是“考生系统掌握普通心理学、发展与教育心理学、实验心理学、心理统计与测量等学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析和解决有关理论问题和实际问题”。相应的，在实际考查中，对于不同的知识点其要求掌握的程度也不同。有的知识点是要求识记的，如考纲样题中的单选题第2题“标志科学儿童心理学诞生的《儿童心理学》一书的作者是( )”；有的知识点需要在识记的基础上进行理解；还有一些知识点是要在识记、理解和掌握的基础上进行实际运用。那么，不同知识点需要掌握的程度究竟如何呢？这一点在以往的真题中有很好的体现。通过真题的学习，了解不同的知识点要求掌握的程度，从而进行更高效、更有针对性的复习。

　　了解真题，利用真题

　　既然真题有这么大的'价值，那么，在复习的过程中如何充分利用这些真题呢？以下是跨考网老师的一点复习建议：

　　1.真题的选择

　　以往的心理学考试由各高校自主命题，这样就存在多套真题。我们不需要学习所有高校的真题，而只需要选择心理学专业实力比较强的学校近5年的考试真题。主要出于两点考虑：一是这些学校以往的考试科目与统考后的核心科目基本相同，如北师大自主命题时的科目设置与统考的考试科目设置完全相同(北京师范大学20xx年心理学理论考研试题)；二是心理学统考试题的大部分命题专家都来自这些高校。在此，建议大家主要选择北师大、北大、浙大、华东师大、中科院等院校、科研机构的真题进行参考。

　　2.了解心理学考试的特点

　　对基础知识进行第一轮复习后，可以进行第一轮真题的学习。考生可参照考纲要求，选择有代表性的教材(见推荐参考书目)。通过对历年真题的学习，了解心理学考试的命题风格、考查重点及难易程度等，针对其特点进行新一轮的复习。

　　3.加强对知识的理解，将其转化为分析问题、解决问题的工具

　　对于知识的掌握分为不同的程度，即识记、理解、掌握、运用。在进行真题学习时，不仅是单纯地记住几道题，即表面的识记，而需要理解后的掌握。例如，“在用最小变化法测感觉阈限时，容易产生的误差有哪些？”对这样的考查点，我们不仅需要记住产生的误差有哪些，还要理解为什么会产生这些误差，如何避免这些误差，什么情况下可能是哪种误差等。即通过真题的学习能够将知识点转化为分析问题、解决问题的工具。这就要求在真题复习时，不断问为什么选这个答案，为什么要从这几个方面展开论述，通过对真题的学习，了解如何在实际中应用知识点。

　　4.掌握解题思路，训练解题技巧

　　在真题的学习过程中，我们需要自己先作答，再参照答案找出差距，这样有助于了解命题思路和意图，了解题目的关键要点以及自己思考问题的不足之处，从而学会从命题者的角度分析问题。统考之后的答题技巧主要体现在简答题和综合题上。例如，20xx年心理学统考卷第81题，“什么是外显和内隐记忆？它们之间的区别？”大多数人答题的时候可能仅仅是把外显记忆和内隐记忆的定义及5个不同点加以罗列，而没有对每个不同点作具体的解释。对照答案之后，考生发现了这种差别，就要特别注意和留心。

　　心理学考研备战不要小瞧真题的价值 2

　　1、心理学统考，永远是基础最关键，能力是制胜。

　　这可以说是我们教指委下属的出题专家组出题的永远不变的主旋律，对于今年部分考研班考前疯狂押偏题怪题，之前我们就表示对这些同学的担心和警告，更有甚者竟然考前让考生背诵ACT模型等偏僻知识点，我们早就说过，这些知识点不是不重要，但却不适合作为考研试题，须知ACT这样一个知识点是我们AI的核心理论，研究这样一个理论至少在十年以上，妄想在几个小时内，考核学生，不现实更不科学。

　　考研，尤其是心理学统考，基础会占到80-88%左右，这样对于一个考取非重点院校的考生是完全够用的，就今年而言，如果考生能够在我们的指导下吃透这些基础，考一个220分左右的成绩是完全不在话下的。

　　2、基础最重要，思想能力也有体现

　　今年的题可以说是历年来出题较为可圈可点的一次，不仅在主线上有所体现，各个我们强调的能力上的考核也有不少的着墨，比如普心的考核一定会着力于我们的实际生活，这样的主线就很多的体现在我们的试卷中，另外其中不乏一些和我们当前研究热点结合的'考题比如“那种情况的智商最接近”这就是以一个较新的面孔来包装我们的知识点，如果大家对能力一章和双生子研究较为熟悉，应该不在话下；另外小鼠跳台的实验说明什么，这也是我们上课是反复提到的。再如普心的大题落在了情绪和人格和注意，这和我们预测的完全吻合，这些题目较为基础，可以说这些都是考生应该努力冲击全分的题目。发展也是沿用我们较为传统的思路，主要是考察基本理论和实际的启示。可以说最后一个大题是没有太大难度的，大部分同学都可以拿到80%以上的分数，甚至全分。统计和测量考察的相对基础却是紧扣要点，备考中，最让大家头疼也就是这两门课，偏向于数理的统计尤其使大多数三跨考生忘而却步，在这里，我们一直告诫考生千万不要一头扎进公式的汪洋大海，而要着重理解掌握统计的思想，统计的理论内核，这才是致胜之道，今年的两类错误和测量误差是我们这两门课的内核和重心。实验设计是考察的重点，今年以实验心理+统计综合性题目考察大家，即给出一组数据或图表要求被试分析相应的实验设计类型、分析变量、解释结果、或进行相关的统计分析。

　　3、具体真题解析，五个简答和论述前两道都曾以全文或类似的情况出现在考研冲刺班讲义题集中，最后的大题考察的形式和类型在冲刺和强化班以7个模板的形式反复提及。

　　心理学考研备战不要小瞧真题的价值 3

　　一、真题的价值

　　真题的价值在于它为大家提供了一个直接了解考试内容、形式、难度以及命题趋势的窗口，正确使用真题能够帮助大家了解考试标准；指导复习方向；检验学习效果；熟悉考试形式；预测命题趋势；增强应试能力；建立信心等等。

　　二、使用对象&时间

　　1.对象：建议是至少复习了一轮的同学，因为对知识点已经有了一个系统的了解，对校区参考教材也比较熟悉。真题宝贵，不要浪费。

　　2.时间：建议在与考试时间一致的时间内刷一套题，有助于大家锻炼考场时间规划。

　　三、真题的正确使用方式

　　第一步，什么时候开始做真题？

　　1.五年以前的真题，可以在复习完第一轮的时候开始练习上手。

　　在复习完第一轮后，大家已经对基础知识有了全面的了解，但可能还未完全掌握。此时，通过练习前五年的真题，可以帮助大家检验第一轮复习的效果，查漏补缺。但需要注意的是，由于此时知识点掌握可能还不够牢固，所以在做题时应注重理解和分析，而不是仅仅追求速度和正确率。

　　2.近五年的真题，建议在复习完第二轮或者第三轮，知识点掌握比较好的时候开始。

　　近五年的真题更能反映当前的考试趋势和命题风格，对于考生来说具有更高的参考价值。在复习完第二轮或第三轮后，大家对知识点的掌握已经相对较为牢固，此时将真题当做模拟卷去做，可以更真实地模拟考试环境，帮助大家提前适应考试节奏和难度，同时也能更准确地检验自己的学习效果。

　　注意：

　　一旦开始使用真题，都建议掐好时间，完整做完，以便更好地评估自己的应试能力和水平；此外，有些校区可能更换过校区参考教材、考试大纲，在此之前的真题中若现在的教材及大纲不涵盖的题目，可以不用特别深究，尤其是属于目前不考查的科目的.内容。

　　第二步，做完真题后应该做哪些工作？

　　1.查漏补缺。通过核对答案，可以直观地了解自己在哪些知识点上掌握得不够牢固，从而有针对性地进行复习。同时，以考查的知识点为基点，发散思维列出相关知识点，有助于构建更完整的知识体系，加深对知识点的理解和记忆。可以同步使用类似逻辑图的资料，将知识点由点到面，更加的具象化。

　　2.总结命题规律。总结真题的出题规律，可以帮助个人更好地理解命题者的出题思路，预测未来的命题趋势。抓住高频出题的章节和知识点，则能让个人更加明确复习的重点和方向，提高复习效率。

　　比如我们简快的312统考的速查表就为大家非常好的总结出了统考的各科目的各章节近十几年的出题风格哦（包括分值、题型以及考频情况）！

　　3.总结考查风格。可以根据真题总结客观题和主观题的题量与分值；客观题的题干是直接考查形式更多，还是结合案例、实际情况的形式更多；主观题部分是更侧重纯背诵的类型，还是重视实际应用与科目综合；考查实统测的校区还需要总结是考查实验设计还是实验分析、统计计算题的计算量大还是小、测量是否有考查计算，等等。

　　例如从北京大学专硕的真题可以看出，北京大学只考查主观题，且题型多年保持稳定不变，但是近两年来其考查越来越注重实际应用和科目综合，题干材料简练，但是较多贴近生活，且往往能反映多个知识点，需要进行实验设计的题量有所减少，但至少会有一道。

　　第三步，真题刷三遍！

　　1.加深知识理解与记忆：通过反复刷真题，能够不断巩固和加深对知识点的理解和记忆。每次刷题都是对知识点的一次回顾和应用，有助于将理论知识转化为实际解题能力。

　　2.检验学习成果与查漏补缺：刷题是检验学习成果的有效方式。通过刷题，可以及时了解自己在学习过程中的不足和薄弱环节，进而有针对性地进行查漏补缺，提高复习效率。

　　3.提升解题技巧与速度：反复刷真题可以让大家更加熟悉各种题型的解题方法和技巧，提高解题的准确性和速度，保持答题的手感。同时，通过模拟考试场景，还可以锻炼自己的应试心理，减少考试时的紧张感。

　　4.精准把握答题要点与拿分点：对于主观题部分，反复刷真题可以帮助大家更加精准地把握答题要点和拿分点。通过对比参考答案和自己的答案，可以学会如何更好地组织语言、突出重点、避免失分点等，从而提高主观题的得分率。

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