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网络课程与面授班的较量 优势与效果谁更出众
网络课程定义
是指使用网络课堂的形式来进行学习的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统需要往校舍安坐于课室的教学模式。使用这种教学模式的学生，不需要到特定地点上课，不需要定点上课，可以随时随地上课。学生可以通过网络课堂参与班级学习，与老师互动，与学员交流的多种互动学习模式。
课程特色
1．各阶段专题课程：科学的学习方法，学习过程控制及重难点加强等
2．基础阶段课程：紧扣教材大纲，逐章系统讲解
3．强化阶段课程：突出重点难点，归纳知识体系
4．冲刺阶段课程：梳理重要考点，预测考试方向
网络远程教育和面授相比，其主要的优势体现在以下几个方面：
●学习时间、地点上的随心所欲
只要拥有一条电话线和一台电脑，您就可以上网进行学习，而不用象传统面授班那样必须在固定的星期六或是星期日早上9：00到一个离您家很远的地方去上课，远程教育可以使学员能根据自身的需要灵活的安排学习时间，完全突破了学习在时间、地点上的种种限制，学员可以在任何时间、任何地点通过网络学习课程，很好地处理了工作、学习、生活三方面的矛盾，使自己真正掌握了学习的自主权，避免了上面授辅导班的来回路途奔波之苦，将更多的时间和精力用在学习上，充分享受学习的乐趣。
●学习进度上的随意安排
每个学员的领悟能力和课程的难易程度都不一样，有些学员的领悟能力高，他就学得快一些；有的学员领悟能力差，他就学得慢一些；有些章节比较简单可能一点即通；有些章节难一些可能就需要反复学习才能掌握。但传统教育在教学进度上是固定化、统一化的，很难顾及个别学员的学习特点，也不会因为某个学生的某个章节没有听懂就把整个课程重新再讲一遍，而远程教育的课件是事先做好了放在网上的，想学哪章，想学多久完全由学员自己掌握，熟悉的可以减少学时甚至不学，而自己较难理解的可以安排大量时间，完全不受任何的限制，对于一次听不懂的问题，可以反复听，直到听懂为止。
●优秀教师资源共享
在传统教育中，由于各地的实际教学条件、教学资源情况千差万别，许多偏远地区的师资严重匮乏，良莠不齐、有的地区甚至没有师资，这些都制约着当地教育水平向高层次迈进。而网络教育优势就是可以把全国的优秀师资汇集到一起，使各个地区的的学员都能听到名师讲授的课程，从而提高我国整体的教育水平。
●充分的答疑时间
学员在学习过程中的一个关键环节就是交流，这种交流包括学员与老师之间的交流与学员与学员之间的交流，通过交流可以及时的发现和纠正、解决学员在学习中遇到的一些问题，传统教学种学生的答疑和老师的授课时间是混在一起的，答疑的时间多了，那么讲课的时间必然就少了，网络教学通过它特有的答疑工具，如：答疑板、论坛等工具将学员的提问延伸到了课堂之外，不再局限于有限的课堂时间，学员在学心中发现问题可以随时提问，并在短时间内得到细致的解答。同时可以查看别人所提到的问题，弥补自己学习中的不足。
●交流范围扩大
传统教育由于受时间、空间和人员的限制，学员之间的交流往往局限于班中几十个同学的交流上，而远程教育则通过答疑板、论坛、聊天室等途径把来自五湖四海的学员链接在一起，为大家提供更为广阔的交流空间。
●相关信息共享和反馈的及时性
或许每个人都曾有过这样的经历，就是为了查找一条相关信息、政策、法规，查遍了整个图书馆、阅览室、转遍了大大小小的书店，浪费了一整天的时间，有时候更由于信息传递的滞后性而根本找不到。而网络教育在提供在线课程的同时，也提供丰富、翔实的在线资料库，学员只需要输入几个关键字，就可以在短短的几秒钟之内所需的资料，同样有关考试的最新的政策、教材的最新变化也可以在第一时间传递到学员那里。综上所述，网络教育的种种优势应该是显而易见的。
网络课程与面授班八招较量
随着科学技术的发展以及听课习惯的逐渐改变，考研市场上逐渐出现两种层次分明的辅导方式：网络远程辅导以及传统面授辅导。两者对峙多年之后，越发凸显各自的优劣，孰高孰低，谁强谁弱，略读之后便见分晓！
第一招：听课时间
网络远程辅导：灵活安排进度
突破时间限制，可以自己灵活安排学习时间。在职考生，不必为了听课请假辞职，下班即可听课。全职考生灵活安排读书+听课+真题高效学习模式，学习激情来了就可听课，可听课到深夜甚至凌晨。
传统面授辅导：被动接受安排
必须循规蹈矩按规定的授课时间，进行听课学习，一旦缺课难以弥补。在职考生为了听课，需要请假甚至辞职；全职考生遇到急事，也难免缺课。最可怕的是由于讲课老师种种原因，学校随意调课。有本来按照课程表应该讲阅读，但讲课前一天晚上就突然通知改讲作文，甚至讲课老师为了赶时间，晚上把课讲到九点多，这样就严重把学员的复习计划打乱了。参加过考研面授的考生，对这点会深有体会。
第二招：听课地点
网络远程辅导：灵活选择地点 突破地点限制，足不出户，尽享全国名师风采。在家、图书馆、学校、单位等等，只要想学习就能听课，不必浪费时间和金钱在路途中。
传统面授辅导：固定听课地点 必须循规蹈矩往返于规定的听课地点，浪费大量交通费、住宿费等，浪费大量时间和精力。 特别是参加北京面授班的考生，仅住宿费就高达数千元。
第三招：学费价格
网络远程辅导：超值、低廉学费 突破学费高昂性，共享现代网络科技成果！由于网校仅需名师一次授课，全国30多万考生可网络共享，因此网校节省大量授课费和教室租赁费，虽聚集全国顶级名师，但学费依然低廉！
传统面授辅导：高昂学费价格 由于授课费、教室租赁费等巨额开支，面授投影培训费价格高昂。北京名师授课费每天高达1万余元，要教室里的几十人或数百人承担，仅学费少则数千多达数万元。在北京的一些面授学校为了体现所谓的高端，故弄玄虚的吹捧学费八九千的、甚至一两万的学校大有所在。
第四招：灵活程度
网络远程辅导：主动选择课程 突破听课的被动性，可灵活选择课程。网络课程教学内容按课时/小节划分，可根据自身学习情况选择购买，可根据自身情况选择听课的顺序。
传统面授辅导：被动接受安排 必须按照学校安排进行每节课一个半小时被动连续听课，考生不能根据自身精力进行休息或听课，不能根据自身学习程度和进度灵活选择听课内容。
第五招：课堂特点
网络远程辅导：自由支配课堂 突破听课一次性限制，一次不懂可中间暂停或反复重听。由于考生的学习能力和程度不同，难免有些考生不能一次听课彻底理解授课内容，此时可暂停或反复重听。
传统面授辅导：缚僵化课堂 只能在课堂上一次性听老师讲课，不可能为了某个学员没有听懂，进行重复讲解或暂时停课，也不可能因为某个学员片刻有事（如：接电话、去WC等）而暂停。
第六招：课程体系
网络远程辅导：完整透彻课程 突破授课名师紧缺性，为考生提供完整、透彻课程。网校仅需资深名师一次授课，能够为名师提供足够时间，来完整透彻进行全国硕士研究生考试网络辅导讲解。
传统面授辅导：残缺肤浅课程 由于考研辅导一线资深名师人数有限，每个面授没有足够财力请名师全面彻底讲解；特别是二线、三线分校城市，受时间限制，到点下课、到时间就结束，往往讲不完、讲不透。
第七招：课程质量
网络远程辅导：清晰名师课堂 突破教室容纳性，全国三十多万考研考试考生可以共享同堂精彩讲演；因此，网校也可以集中财力完善网络课程，学生可根据自己所处地区的网络环境自由选择，享受身临其境的一对一视频音响效果，自由体验完美的网络课堂！
传统面授辅导：音响音效受限 由于教室容纳有限性，只有少数人可以清晰听到名师授课。每个教室容纳总是有限的，每个教室有听课音效优质区、中等区和略差区，特别一百人以上的大教室，很难所有学员清晰听课。
第八招：答疑服务
网络远程辅导：准确及时答疑 突破答疑困境，轻松解决难题。遇到考点迷茫、疑难考题，可通过答疑板或学员论坛，随时向考研高分辅导团队提问，在24小时内即可得到权威准确答疑。高分辅导团队伴你考研全程，使你考研枯燥的过程，不是一个人在奋斗。
传统面授辅导：粗糙简短应酬 在面授培训学校，只有在休息片刻时间才可提问答疑，由于授课老师时间精力有限，一人面对几十上百人的询问，往往简短应酬学员提问，很难能够给学员详细满意的答复。投影班压根就见不到辅导老师，往往没有答疑服务。 八招过后，胜负自见分晓！
花了几千上万报了面授班的同学也不要紧，再买个网络课程，也可以作为你面授班的最有力的补充，当好你的第二教师，也是主要教师。
根据往年经验，职称英语考生大都年龄较大，英语基础较为薄弱，从备考规律来看，三四个月左右的时间是一个较为理想的复习周期，所以，建议广大考生从现在起就要开始准备复习了，选择一个最佳的、适合自己的备考方式尤为重要。在职考生大都时间、精力有限，且自己学习能力较差，同时都希望能一次通关，既节省时间，又不影响评职称。鉴于以上这些特点，所以往年大多考生都会选择一个合适的培训班，跟着老师系统去学习，便于思路的梳理和方向的确定，同时培训班老师讲授的一些答题技巧也能为考试通关起到至关重要的作用。
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