语言学概论论文4
韩语作为东方语系的一支，中国邻邦的语言，与英语等西方语系相比，无论在发音和词汇上，都更为接近汉语，对中国人的学习还是很有优势的。下面分几个部分，简单介绍一下韩语的学习方法，希望可以助各位志同道合的朋友一臂之力。
? 词汇
韩语词汇基本由汉字词，固有词和外来语构成。而汉字词占了一半以上的比例。―汉字词‖，顾名思义，就是由汉语转化为的词语（由于中韩两国从古至今的邻邦关系，韩国在语言上受到了汉语的多方影响）。这些词语的特点是，一个韩语对应一个汉字，比如―??‖分别对应―学‖―校‖，
―??‖分别对应―生‖―活‖，那么―??‖就是―学生‖了。这些与汉字相关联的词语，构成了我们记忆词汇的基础，也是让大脑熟悉韩语的最快途径。有了一定的汉字词积累，便可以在遇到一个新词时，通过联想与之对应的汉字，猜测其含义。比如―??‖对应―大门‖，联系我们前面举的例子―??（学校）‖，那么―???‖就是―大学校‖，也就是―大学‖的意思，而―??‖就是―校门‖了。这样的汉字词在韩语的高级词汇中出现的更为普遍，很多韩国本国人和西方学习者觉得很难的词语，对我们中国人来说简直是小菜一碟。比如―????‖对应的汉字就是―一举两得‖。建议大家从一开始就养成记录汉字词的习惯，了解每一个韩字对应的是哪个汉字，虽然在最初阶段会感到有些麻烦，但是你很快就会感受到，这绝对是一个事半功倍，回报多多，举一反三，令你融会贯通的好方法！
除汉字词外，韩语主要由固有词和外来语组成。固有词，就是地道的韩国本土语言，这类词一般都很短，两到三个字，比英语那一长串的单词可好记多了，多读几遍自然就能记住。而外来语是指除中国外，从其他国家借鉴过来的词语。这些词以音译为主，根据英语翻译的居多，因此读起来非常有趣，它们多是些高科技用语和新生事物的名称。这类词的好处在于学习了韩语的同时，还帮你复习了英语，法语，德语……特点是一般比较长，超过5个字以上的词基本上都是外来语了，读音和其他的韩语词有明显的区别。不过别担心，这样的词并不多，见到一个消灭一个即可。
在学习的最初阶段，你大可以不必区分一个词语究竟属于哪个阵营，无论采取那种手段，只要将它们背下来就好。但是建议你在入门之后，大概一个月左右，将学过的词进行一下简单的分类，这是第一步，然后努力去探索每一类词语的特点。词汇既然是人发明的，必然符合一定的思维规律。你可以试着自己去总结，或者把自己当成语言的创始人，这样的思考会让你站在一个高度上去看待词汇。会让你在那个看似毫无联系，浩如烟海的词汇世界中发现一条细细的线索，沿着它走下去，前方的道路便明朗的多。即使你在思考之后一无所获，但是这个思维的过程让你对单词加深了印象，至少已经记住了这些单词。
有的同学可能会抱怨单词背了很多遍依然记不住。这在初级阶段非常正常，因为你的大脑还没有适应这套文字系统。其实只要你的大脑开始适应这种新的文字符号，记忆就会开始变轻松了，这个过程大概需要一到两个月左右。所以多给自己一点时间啊。
总结： 汉字词占据了韩语词汇的'半壁江山，是我们大量扩充词汇，猜测生词含义的基础。固有词短小精悍，多读几遍即可搞定。外来语读起来很有趣，通常可以引起大脑的兴奋，并且可以联系英语等其他外语帮助记忆。
? 语音
韩语为表音文字，也就是说看到一个字，便可以根据它的构成拼读出来，不像汉语一样还需要单独的拼音系统。这种表音文字的好处在于，一旦你记住了音标，那所有的韩语你都
可以读了，虽然你可能一个字也不认识。一个韩字主要由三部分组成，元音，辅音和收音，收音由部分辅音来担任。其中元音21个，辅音19个，共40个音标。它们的很多音与汉语极为相似，个别音标经过一段时期的练习也可以完全掌握。一般来说，一个星期之后，记住所有的音标，读出所有的韩语，是不成问题的。
与汉语相比，韩语对唇形和口腔肌肉的紧张度要求比较严格，特别是在送气音和紧音方面。这些音读起来并不难，在学习发音的最初几课，每个人都能说的很好，问题在于进入到课文的学习后，对发音规范的意识便放松了。建议大家在三个月之内要时刻提醒自己复习发音规则，巩固发音，如果在初级阶段，有5天没有接触韩语，那一定要从发音开始复习。因为发音一旦定型，以后再改，是要付出相当多的时间和精力的，而且不标准的发音对于你的听力也有一定的影响。希望大家能在最初阶段辛苦一些，为将来打下一个坚实的基础。 在语音学习的方法方面，建议大家准备一面小镜子，一边看着自己的口型，一边对照老师的进行练习。因为你自己感觉的动作并不一定是你真正做出的动作，特别是对于你看不见的嘴唇和舌头。如果在课堂上感到难为情，不好意思照镜子的话，也可以回家打开电视，找一部韩剧，在欣赏优美剧情的同时也请注意一下他们的唇部变化，现在要将你的动作向他们统一了。也可以找韩国朋友帮助练习，建议最好找说首尔（汉城）标准语的女生。因为女生的发音相对清晰，很适合初学，而且女生也比较有耐心。
1. 音韵特点（??? ??）
韩国语是一种字母文字，共有40个字母，其中元音21个，辅音19个。由单个元音或者辅音和元音构成音节，再由音节构成单词。说话时，语音并不是一个一个孤立的发出，而是连续的发出的。这样的韩国语语流中一个语音往往受临近语音的影响，发生一些变化，主要有连音化、辅音同化、腭化、送气化 紧音化、中间音等音变现象。
2．形态特点（??? ??）
从形态方面来看，首先韩国语的助词、词尾非常发达(??? ??? ?? ???? ??)。韩国语属于胶着语，胶着语是指在词干后添加助词或词尾等语法形态素来表示语法关系或形成单词的语言。例如:
(1) ?? ?? ?? ???. (他吃得很多)
(2) ??? ?? ?????. (哲洙称赞你了)
(3) ??? ?? ??? ?? ??. (1加2等于3)
(4) ? ?? ?? ???? ?? ???. (饿了很长时间，多吃点吧)
(5) ??? ?? ?? ??? ??. (天气好的时候去旅行吧)
在这些例句中??、?、?、?‘等是助词和??、?、?‘等是词尾。如果把这些助词和词尾删去，就不能表达句子原来的意思。韩国语中，词干后所附着的助词和词尾的数量和种类非常多，大部分重要的语法关系，都是靠这些助词和词尾来表示的，这种黏着性特征可以说是韩国语最显著的特点。
其次韩国语中的接头词和接尾词发达。????（长子）、???（老师）、???（不规则）‘等单词中的??、?、?‘等都是接头词或接尾词。韩国语中此类接头词或接尾词非常多，其中汉字接头词或接尾词也占相当大的比例。
3．句法特点（??? ??）
从句法上看，世界上的语言按照 ―S‖(主语)、―V‖（谓语，韩国语称为叙述语）、―O‖（宾语，韩国语称为目的语）的排列顺序的不同大致有六种语序，其中常见的是：SOV、 SVO、VSO。韩国语的语序是SOV, 即―主+宾+谓‖。此外，韩国语的语序比较自由。
（1）?? ??? ??? ??.（昨天哲洙去了学校）
（2）??? ?? ??? ??.（昨天哲洙去了学校）
（3）??? ??? ?? ??.（昨天哲洙去了学校）
（4）?? ????? ?? ???.（我在图书馆借书了）
（5）?? ?? ????? ???.（我在图书馆 借书了）
（6）????? ?? ?? ???.（我在图书馆借书了）
这三个句子的意义是一样的。但是，语序的自由只是相对的，不能随意调换句子成分的位置。某种句子成分的位置是相对固定的，例如谓语通常出现在句末，修饰词必须在被修饰词的前面出现等。另外，韩国语的疑问词可以不出现在句首。 例如：
（1）? ?? ??? ?? ??? （ 为什么昨天没来 学校？）
（2）?? ??? ? ?? ??? （为什么昨天没来学校？）
（3）??? ???? ??? ???? （什么时候 开始上课？）
（4） ???? ??? ??? ????（什么时候开始上课？）.
以上的例句都是正确的句子。韩国语一个句子中主格 助词(?/?) 或宾格助词(?/?) 可以出现两次。象 ??? ?? ??.‘和 ??? ??? ??‘这样的句子。 ???‘在意义上直接修饰的是??‘,所 以，可以把 ??‘ 叫做间接主语，把 ??‘ 叫做直接主语。
．活用特点（??? ??）
韩国语的主语、宾语等成分经常省略，有时谓语也可省略。例如：
（1）?? ???? (吃饭了吗？ 主语省略)
（2）?? ? ????.（已经都读完了！ 主语 宾语省略）
（3） ?? ???????（什么时候回国？ 主语省略）
（4） ? ??? ??? ??? ??????（为什么要辞退努力工作的人？ 主语省略）
（5） ??? ???? ?? ??? ??? ???.（想来的话先跟我联系一下。 主语省略）
（6） ---- ?? ??(去哪儿？ 主语省略)-???.（回家。 主语 谓语省略）
5. 韩国语的敬语极为发达。（???? ??? ???? ??.）
韩国语的敬语按照尊敬对象的不同可划分为主体敬语法(?????)、客体敬语法(?????)和听者敬语法(?????)。按照尊敬的方式可划分为直接敬语法(?????)和间接敬语法(?????)。
（1）????? ???? ?? ?????. (妈妈把饭给了民浩。 ?????)
（2）??? ???? ??? ???. (民浩把饭给了妈妈。 ?????)
（3）??? ???? ?? ?????.(民浩把饭给了弟弟。 ?????) 直接敬语法是直接对对方表示尊敬，例如：??? ???
??‘间接敬语法是通过尊敬对方的?家‘?时间‘?话‘等对对方表示尊敬，例如????? ?? ??? ?????‘
敬语的实现方法也多种多样，大致有如下几种：
①通过词汇的变化，如：??—????(吃) ?—?（家）
②通过助词或词尾，如：???—????(?????) ?/?–?? ??—?等 ③通过派生接尾词—? 等
此外，韩国语中，性和数的概念不严格，这一点与英语不同。韩国语中性的差异没有在语法形态上反映，虽然也有复数表现形式但使用不严格，表现方式也是不规则的。韩国语中，一般在名词或代词后 面
加―?‖表示复数概念，有时―?‖可以省略,但为了强调复数概念最
好还是使用。有些词使用前后并无明显的意思变化。如 ―??‖ 和―???‖.
（1）?? ??? ???? ??? ?? ???.（我的妻子正在厨房做饭）
（2）??? ??? ???.（公园里树很多）
（3）??? ???? ???.（公园里树很多）
（4）??? ??? ???? ????.（我们想到韩国留学）
（5）???? ??? ???? ????. （我们想到韩国留学）
例句（1）中的??? ??‘不是?我们的妻子‘的意思，而 是?我的妻子‘的意思。例句
（2）和（3）， （4）和（5）的意思没有多大差异。
韩国语的时态不明确，虽然现在时态与过去时态的差异比较明显，而将来时态与两者的区别不大。例如：
（1） ? ?? 3? ??? ????.（那件事三年后可以完成）
（2） ? ?? 3? ??? ?? ???. （那件事三年后可以完成）
韩国语特征
一、句子：
１，韩文是以动词结尾的语言，它的主要句子结构是：主语＋宾语＋谓语． ２，修饰语放在被修饰语前面．
３，省略句子主语的现象较多．
二、词：
１，韩文是助词，词尾发达的粘着语．
２，敬语系统发达．
３，没有语法方面的阴，阳性区别．
三、音节：
韩文音节分首，中，尾三部分．
１，忌讳词头首音出现闪音或辅音群．
２，对词末尾音节出现的辅音有限制．
四、音韵：
１， 有元音和谐现象．
２， 有松音，送气音，紧音的区别．
五，词汇：
１，词汇的种类：
Ａ，不变词：体词：名词，代词，数词；
修饰词：冠词，副词；
独立词：感叹词；
助词： 格助词，补助词；
Ｂ：可变词： 谓词：动词，形容词．
２，词的来源：
固有词：韩语原有的本国词：
外来词：绝大部分来于中国，通常称之为汉字词，是以汉字为基础构成而读音是韩国语读音的汉源韩字，这部分词很多，在现代韩语中占有比例较大．因此，韩国语中普遍存在着固有词和汉字词的双重系统，包括数词．
固有词，汉字词
如：国家：?? ??
人：?? ?
5 ?? ?
这些词有些能互换，有些不能互换．
其次是从法语以外的其他语言中吸引来的词．如英语，日语等．
如：
电脑：???
韩国人对外来词的态度.外来词， 顾名思义， 不是老祖宗用过的单词。 外来词的范围比较广， 泛泛的外来词可以包括来自中文、英文、日文等多个外语。 但是很多人不认为中文词是外来词， 因为使用的时间较长， 所以早已被普遍接受。而且这个数量也是非常多的， 很多韩国人甚至不清楚哪些是中文词。
外来词产生和被使用都是有历史渊源的。 中国在历史上对周边国家的影响是巨大的， 所以韩语中有很多中文词。 而日语外来词则要考虑日本在上世纪初对朝鲜半岛的侵略。 日本不仅占领朝鲜半岛， 还要求朝鲜人学日语、说日语， 禁止使用朝鲜语(韩语)。 30多年的殖民地历史， 无疑使不少日语单词变成了韩语单词。
我今天要说的主要是大量来自英文的外来词。 我们都知道韩美两国的关系是非常密切的， 英语对韩语的影响也非常大。 韩语和中文，英文有一个区别就在于， 韩语很难创造出来大量新的词汇， 所以往往直接使用音译作为翻译， 这在IT领域非常普遍和明显。 比如computer这个单词， 在中国叫电脑， 但在韩国只能叫computer的音译“???”。 Windows的中文可以是“视窗”， 但韩语中不可称为“??”， 而只能是“???”。 为什么韩语不能创造更有韩国特色的韩语单词呢？ 笔者愚见， 中文的每个字都有丰富的含义， 是一个非常非常“强大”的语言， 而英语则有数量众多的词缀和雄厚的文化基础(中文也一样)。 年轻的韩语则没有这些， 韩语的灵活性和强项在于发音， 所以自然而然选择了音译这条路。
眼下的问题是并非所有的英文单词都找不到韩语， 但年轻人倾向于使用音译的外来语，因为这看起来时髦。 但并非所有年轻人都倾向于使用英语外来词， 因为这在有些人看来是强.奸韩国文字和文化。 比如网络语言“评论”这个词， 在韩语中就有两种， 一个是音译???, 另一个是??。 冷眼看待美国流行文化大一统的人， 如笔者， 倾向于使用后者， 因为觉得这才是真正的韩语。 但有些人则不以为然， 因为这看起来不是大是大非的问题。
原则问题是， 不要把韩语说得连自己人都听不懂。
最后， 我们发现大部分严肃的文章倾向于使用固有的韩语。 目前， 虽然外来词流行， 但明智的人都知道流行的另一个含义就是不持久。 中文可能有世界上最强大的文化基础， 以至于很多老外到中国后名字也变成中国人的名字， 比如马克思、白求恩都是中
式名字。 没有人能改变和影响中国的文化， 只能是中国文化包容其他文化。
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