推进基础教育课程改革 深入实施素质教育
一、提高对课程改革的认识
山东是推进素质教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）比较早的省份之一。几年来，我们开展教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）思想的学习讨论，整顿规范教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）教学秩序，学习推广兄弟省市的先进经验，改革教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）教学方法和招生评价制度，开展各种文体科技竞赛活动，努力为中小学生的健康成长营造一个良好的社会环境，取得了一定的进展。但总的来说，实施素质教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）作用到学生身上，效果并不明显。
同时我们也感到，农村中客观存在的辍学现象，主要原因是学生厌学，而造成厌学的根本原因，是过分追求升学率的倾向。但在目前，高中和大学教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）难以普及，从根本上解决追求升学率的现象又不可能。这也迫使我们思考，如何把学而无用的内容减去，而充分利用学生对升学的追求，让学生学好必不可少的知识，掌握终生受益的技能。
实践中我们认识到，素质教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）要取得成果，必须在教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）的内容和方法上解决问题。用“繁难偏旧”的知识，不可能培养出适应21世纪的人才，用“满堂灌”、“机械训练”的教学方法，也难以培养学生的创新精神。不在教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）内容和教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）方法上解决问题，素质教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）就只是打外围战。国家推进的素质教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）课程改革，正是解决教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）内容的根本措施；而这次课程又把改革教学方法，建立新的教学管理制度作为课程改革的目标之一，确实抓住了素质教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）的核心。因此，实施课程改革，是素质教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）的继续和深化，是素质教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）由外围战到阵地战的转折点。我们没有理由不抓住这个机遇，认真做好这项工作。
二、前段的主要做法
1.选好实验区
根据国家的要求，我们选择了2个课程改革实验区。一是教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）基础比较好的青岛市内四区，他们办学条件好、教研力量强、学校管理规范、精神状态好。一个是以农村乡镇为主的高密市，他们办学条件一般，但教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）思想比较先进，课程和教学改革有一定基础，对广大农村有较大影响。实践证明，这两个实验区都非常认真地参与这次课程改革，严格按照国家的要求工作，取得了很好的成绩，将为我省今后的课程改革实验提供宝贵的经验和教训。
考虑到山东县区多、课改任务重的实际，我们又从济南、淄博、东营、烟台、滨州等5个市各选择了一个县区开展从小学起始年级的课程改革实验，为这些市今后的改革积累经验。
2.搞好培训
课程是教育（www.xfhttp.
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