思想疏导－－养成教育的重要环节
刘志君
问题的提出：
⒈学生《行为规范》的养成教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）是学校德育的基础工程，是现代教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）的重要内容。养成教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）过程必定伴随系列思想活动，而思想活动的过程又以一定的心理活动为基础。心理学认为：心理过程包括认识过程、情绪情感过程和意志过程。因此，在养成教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）过程中加强思想调控是必要的。
⒉人是自然的产物，学生生活在七彩社会环境中，各类家庭成的员不同职业、不同素质给学生的影响自然不同。学生的思想无不打上生活的烙印。特别是在当今独生子女众多的条件下，学校教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）要达到统一要求，只靠单纯的强制命令，是可以起到一定的作用，但真正使学生达到思想认识上的较高水平，教师的思想疏导应该是一项十分重要的工作。
⒊从小学过渡到中学，学生除了在学习环境、方法有诸多不适应以外，思想上的不适应更显突出。因为这一时期恰是从少年过渡到青年的重要时期。心理上，学生从过去的依赖师长逐步过渡到崇拜同龄人中的“英雄”。很显然，抓住思想疏导，树立正确的思想观念，能使学生顺利完成过渡，树立良好的人生观，也为高中时期形成良好的世界观打下基础。养成教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）自然水到渠成。
以下谈谈自己在养成教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）中实施思想疏导工作的一些做法与体会。
班会是思想疏导的基地。
“认识过程是最基本的心理调控”。只有学生明确“规范”，懂得“规范”的意义，才能在行为中给予落实，养成教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）才得以顺利开展。我的班主任工作中，从不轻视班会的作用。
每年九月，配合学校的“规范教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）月”活动。我都利用班会时间认真组织学生学习，并根据学生年龄特点开展不同形式的活动。初一入学，对学生进行“学习导行”教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）。指导学生按“规范要求”约束自己的行为；随着学生年龄的增长对初三学生实施“自觉规范就是守法”的教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）。我设计的《规范与法 大家谈》主题班会得到来校听会者的一致好评，并在全校班主任工作会上给予推广。可见，班会为养成教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）起到了正面引导的重要作用。
偶发事件中对学生进行适时的疏导教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）效果明显。在班会教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）的基础上，注意观察学生平时行为中的细节问题给与时,引导或抓住偶发事件对学生进行适时的教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网），效果更佳
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