“做人比学习更重要”之系列活动经验交流
教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）的目的在于将每一个自然人培养成为真正的社会人，这就要求教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）者在教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）活动中将“教会学生做人”摆在重重之重的地位。“做人比学习更重要”应该深植于每一个教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）者和受教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）者的内心。然而，教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）的复杂性决定了“教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）是一种遗憾的艺术”，“教会学生做人”的活动亦然：首先，该活动应该是触及受教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）者灵魂的，所以，它更应该具有人性化的特点；其次，该活动的特殊性决定了它应该是持久的，日常化的，生活化的；另外，它的内容及其庞杂，所以活动应该是细化的，具体的；当然，受教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）者的差异性特点，还要求它真正做到因材施教，并且集体活动和个体活动相结合。因此，教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）者必须通盘考虑，系统、经常、持久地组织开展“教会学生做人”活动。笔者一直担任班主任，也曾担任过少先队大队辅导员和团委书记，自参加工作以来，一直潜心组织开展以“做人比学习更重要”的系列活动。
活动准备：统一认识
仅仅是单方面的教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）活动是平面的，只有调动一切有利因素，才能使教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）活动立体，多维，高效。
首先，受教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）者应该与教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）者站在一条战线上，即让他们明白：做人远远比学习重要得多。营造氛围是必须的：我首先在布置教室上下了工夫，张贴有关“做人”的格言警句，如“堂堂正正做人” “合抱之木，生于毫末，九层之合，起于累土；千里之行，始于足下。”“不学礼，无以立。”等等。当然，守则规范上墙也是必须的。另外，我组织同学们收集有关做人的名言、警句、故事，而后组织交流讨论，并组织开展辩论会。通过以上活动，同学们从概念上明白了做人对于一个人人生的重要性。
其次，统一家长的认识尤为重要，只有这样，形成家校教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）的合力才有可能。另外，家庭是学生实践的主要场所，是学校与社会的连接点。家长的示范作用和监督纠错作用是不可或缺的。每学期的第一个家长会，我都会和家长交流有关教会学生做人的话题，我还请在这方面做得好的家长谈经验，一些“只注重学生成绩”的家长我们也会单独沟通。渐渐地，家长不但认可了我的观点，还对我的工作给予了大力地支持。
活动一：习惯养成教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）
“好习惯终身受用”。我把习惯养成教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）的重心放在开学初，但该项活动也贯穿始终。开学初，强化训练：物品摆放，待人接物，文明用语，保护环境等习惯。因为习惯是要求学生长期坚持最终形成自觉行为，所以，我在做出具体要求后，先进行示范和训练，然后便进行全过程、全方位地检查评比，这样学生保持了好习惯，也自觉地纠正了不良言行。
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