对我国中小学计算机教育现状的思考与分析
对我国中小学计算机教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）现状的思考与分析1995年上半年,联合国开发署(UNDP)的首席技术顾问Dwight W.Allen博士到我国部分地 区进行了有关中小学计算机教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）情况的短期考察,不久,他写出了两篇题目分别为“重新考察 中国中小学的计算机课程---警告”和“中国中小学计算机教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）的未来”的考察报告。这两 篇考察报告涉及到我国中小学计算机教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）的许多根本性问题,既有尖锐的批评也不乏有益的 建议,内容丰富,观点鲜明,值得我们认真思考与分析。综合这两篇报告的内容可以归纳为三 句话:一个严重的警告,两条尖锐的批评,三方面富有启发性的建议。
一、一个严重的警告
Allen第一篇报告的题目就是:“重新考察中国中小学的计算机课程---警告”,明确地 表达出作者的意图是要对当前我国中小学计算机课程的设置状况提出警告。关于这种警告 的严重程度在该报告中有三段话对此作出了清楚的描述。
第一段话:“为了迎接21世纪,中国正在努力从事教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）的现代化和提高劳动力的必要技能 ,并且非常正确地把计算机文化看作是现代化教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）成功的关键。然而,当前向中小学推荐的 计算机课程强调的是学习程序设计语言,根据其它国家的经验这是不可能成功的。……基于 这种过时课程的计算机教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）的发展策略将会危害整个中国教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）的现代化。”
第二段话:“基于学习程序设计语言的课程作为基础教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）的一种手段,实际上只对高级计 算机课程的学习或是最优秀学生的学习有利,而对大多数平均水平的学生是没有用处的。”
第三段话:“若不彻底扭转当前的计算机教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）方向,将会给中国的中小学计算机教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）带来 一场灾难。”
至于提出这种严重警告的根据,在下面将要介绍的“两条尖锐的批评”中即可看到。尽管 Allen的批评有些刺耳,但我们不能不承认Allen的意见是切中要害的。
二、两条尖锐的批评
Allen之所以对我国中小学计算机课程的设置提出如此严重的警告,是基于这样的认识 :中国中小学计算机课程从总的教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）目标到具体的课程指导纲要都存在较大的问题。对此, 他提出了两条尖锐而中肯的批评意见。
1.对中小学
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