我国高校英语写作教材的现状调查分析与思考

我国高校英语写作教材的现状调查分析与思考

本文对近11年来由国内6家出版社出版发行的适合我国高校学生使用的21套英语写作教材, 在编写原则、教学内容、教学重点三个方面进行了分析,发现绝大多数英语写作教材过于注重英语写作知识与技巧的教授,教学内容的重点以词、句子居多,写作教材的体裁覆盖面不广,教材中很少体现体裁意识.本文提出英语写作教材的编写应加强语篇意识和体裁意识的培养, 提高学生对语篇的分析和评价能力.

作 者： 蔡慧萍 CAI Huiping   作者单位： 浙江海洋学院,浙江舟山,316004  刊 名： 外语与外语教学  PKU CSSCI 英文刊名： FOREIGN LANGUAGES AND THEIR TEACHING  年，卷(期)： 2005 ""(6)  分类号： H319  关键词： 写作教材   语篇   体裁意识  

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