为学生营造绿色网络时空
尽管明令规定了营业性上网场所不得接纳未成年人，各中小学在加强教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）的基础上对学生出入网吧制订了严格的处罚规定，很多家长也严密注意孩子的动向。但遗憾的是，利益驱动下的网吧业主并未很好执行国家规定，学校和家长的监督也难以做到百密不失，不少中小学生还是对网吧情有独钟。
应该说，中小学生喜欢上网有其合情合理之处。在日新月异的知识经济时代，上网本质上是一种学习方式和生活方式，求知欲旺盛的中小学生更需要网络的滋养，为今后的发展打下坚实的基础。他们其实也并不甘心情愿呆在问题百出的网吧里。但关键在于，当我们对他们出入网吧展开围追堵截的同时，我们是否为他们提供了一方享受网络的晴空呢？单就学校而言，有限的几堂信息技术课远远不能满足学生的需要，限制重重的上网条件也跟不上互联网发展的步伐。与此同时，虽然不少学校信息技术装备都比较先进，但有些学校却以影响学习、人手紧、责任重、难管理等为由，拒绝了学生在校上网的要求。这暴露了部分学校教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）理念的落后、责任心的迟钝。
可喜的是，笔者所在地的一些学校，在禁止学生上网吧的同时努力探索如何满足学生对网络的需求、提高学生的信息素养的方法，并推出了一些新的措施。比如，改造原来利用率较低、功能单一的电子阅览室或网络教室开设校园网吧，便是其中一项可行性极强的措施。笔者发现，这些校园网吧相比于原先的电子阅览室和营业性网吧，具备很多优点和特色。首先，室内整洁干净，通风良好，上网人员成分单一，氛围清新。其次，设备功能先进，开放前每台计算机都进行了系统重置，增添了不少功能，聊天、宽带视频、小型益智游戏等，既吸引学生，又有助于学生网络素养的提高。第三，严格的管理透着人性。这些网吧严格控制学生上网时间和上网内容，不仅预先过滤掉了若干网络垃圾、有害资源，网管人员还通过管理平台随时监控各台电脑的使用情况，一旦超过规定的上网时间，或者浏览不健康网页等，系统就会及时发送短信警告，如不改过则强制自动关机，情节严重的进行批评教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）。网管人员还会适时群发一些有关网络健康的短信警示学生。第四，上网时段增加，双休日白天、工作日的课余时间均准时开放，满足了学生的不同需要。第五，大都实行刷卡收费制，收入除支付管理人员的津贴外全部用于设备的维护、更新，形成良性循环。据了解，这些校园网吧开放以来，学生去营业性网吧的现象基本绝迹，学生、教师、家长普遍反映较好。
从“电子阅览室”、“网络教室”到“校园网吧”，不仅是名称上的变化，还在于操作方式、
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