美国高校学术诚信教育及启示

美国高校学术诚信教育及启示

美国高校学术诚信教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）及启示上海交通大学法学院李文凯

一、学术诚信教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）在美国

美国是世界上高等教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）最发达的国家之一，现有高校4000多所。各大学都十分重视对学生的学术诚信教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网），特别是像哈佛、耶鲁这样的研究型大学，从本科生入校伊始就开始进行。在美国，学术诚信教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）(AcademicIntegrity Education)主要是通过以下几个途径来实现的：

1.入学时发放新生手册，签署学术诚信保证书

美国大学都制订有学生学术诚信条例。条例对考试作弊、论文抄袭等学术不诚实行为，从定义、表现形式到处罚规则和申辩程序，都做了详尽的规定。条例还规定了论文引用文献资源时所应遵循的规范，并举例说明。上述条例均印制在新生手册中，在报到之际发给每一位新生。

除此之外，许多大学还建立了荣誉守则制度。新生入学时，都要求在荣誉守则上签名，做出学术诚实的保证。一些大学甚至将此作为新生最终入学的条件。比如普林斯顿大学在新生报到时，会发给每位新生一封信，告知如其署名，将视为已理解并信守荣誉守则的承诺；未签署此承诺书，则不得注册入学。

2.对教师进行指引和培训

教师在引导学生遵守学术规范和对付学生舞弊这正反两方面，无疑起着重要的作用。芝加哥大学认为，不仅需要对学生予以指引，对教师同样也需要予以指引。该校对新教师都要进行专门的职业培训，其中的一个重要内容就是指导教师如何应对学生的舞弊。斯坦福大学鼓励教师在课堂上运用文件夹教会学生如何进行研究和避免构成剽窃。达特茅斯学院则明文规定了教师的三项职责：持续地向学生提供什么是学术诚实的指导；改善能够增强学生学术荣誉的程序和环境；经常性地审查荣誉守则的执行效果。

3.开展多种活动进行宣传和教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）

针对很多学生不了解，甚至从未认真读过学术诚信条例的情况，宾夕法尼亚大学在每年秋季开学之际，都会举行一次“学术诚信周”的活动，让每位新生在签署保证书的时候阅读学术诚信条例。阿尔伯特大学也有一个名为“学术诚信周”的活动，该活动是由埃尔克丝教授发起的。“有些作弊学生并不知道其行为构成了作弊”，埃尔克丝说，“虽然制订了很多规范或准则，但学生并不能很好地理解它们，因此有必要对学生进行宣传和教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）。”奥克敦社区学院则通过散发传单等形式，告诫学生作弊的危害和后果。

4.充分利用互联网和图书馆

在美国，各大学一般都会将学生学术诚信条例、荣誉守则等规范放到本校主页上公布，以便教师和学生随时查阅。

大学图书馆在教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）学生如何做到学术诚信方面，也扮演了一个非常重要的角色。芝加哥大学的图书馆每年都要对新生进行如何正确引用文献的培训。对于教师，芝加哥大学图书馆则有专门的工作人员，利用图书馆的资源为教师提供鉴别学生是否抄袭的帮助。此外，不少大学图书馆的主页上，都提供了大量的文献和相关链接，指引学生如何避免考试作弊和论文抄袭，指导教师如何对学生进行学术道德教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）和识别舞弊。

5.重视调查和研究

对大学生的作弊、抄袭行为进行调查和研究，为高校提供了降低大学生学术不诚实行为的可行办法。拉格斯大学的

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