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中国职业教育改革与发展状况分析
<!--StartFragment-->中国职业教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）改革与发展状况分析
郝新生，
任昌荣，分析制约中国职业教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）发展的深层原因，加大对中国职业教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）改革的力度和措施，如进一步调整职业教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）体制 ；深化办学体制和管理体制改革；调整职业学校和专业的布局结构；实施“面向21世纪职业教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）课程改革和教 材建设规划”；积极扶持中西部地区及少数民族地区的职业教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）等，中国职业教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）的发展前景是光明的。
［分类号］G71 ［文献标识码］B ［文章编号］1001—6201 （1999）06—0090—06
在中国教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）史上， 农业中学及其他职业中学的基本统计数据， 从1958年开始到1965年停止，15年后，即 1980年才恢复统计。1980年，中国改革开放的第三个年头，迎来了职业教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）发展的春天。这一年的10月7日，国 务院批转了教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）部、 国家劳动总局关于中等教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）结构改革的报告，明确提出：“我国中等职业技术教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）基础十 分薄弱”，“中等教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）结构改革势在必行。”据1979年统计，在中国高中阶段教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）的毕业生中，普通高中毕业 生为726.5万人，而职业教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）仅有中专和技校两种， 毕业生分别为18.1万人和12万人。当年高中毕业生的升学 率仅有3.8％，96.2％的高中毕业生既不能升学，又没有一技之长可以就业。1980年，中国一举出现了3314所农 业中学及职业中学，加上3069所中等专业学校、3305所技工学校，使高中阶段接受职业教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）的学生达到224.2万 人。比前一年增加了22个百分点；而普通高中的在校生则降为969.8万人，比前一年下降了25个百分点。1980年 高中阶段接受职业教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）的在校生占高中阶段在校生的18.7％，比前一年提高了6.3个百分点。此后， 中国的职 业教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）迅速发展，到1985年，高中阶段的中等专业学校、技工学校和农业职业高中的在校生分别比1980年增长 了26.4％、9.1％和4.8倍，总人数达到415.6万人，而普通高中的在校生则比1980年减少了24.6 ％，总人数为 741.1万人。 高中段接受职业教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）的学生人数占高中段总学生人数的35.9％，比1980年提高了17.2个百分点。 经过“七五”、“八五”两个五年计划，到“九五”计划的第三年，即1998年，中国职业教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）的改革发展取得 了辉煌成就，中国的中等职业教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）有了长足的发展，从根本上改变了中国中等教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）结构不合理的局面，初步形 成了初等、中等、高等三个层次的职业教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）体系框架。培养了大批有理想、有道德、有知识和有职业技能、有 纪律的高素质劳动
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