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班主任与家长交往的艺术

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班主任与家长交往的艺术

班主任与家长交往的艺术

徐得玉 2018-3-24 教育论文
  [班主任与家长交往的艺术]

班主任家长交往的艺术

家庭教育与学校教育越接近,产生的教育合力就越大,效果就越显著,

班主任与家长交往的艺术

[智库|专题]。要使家长的教育配合学校教育,保持一致性,关键在于班主任与家长的联系,形成学校和家庭的德育工作统一战线。要建立统一战线,班主任应该注意与家长交往的内容、形式及其艺术。

在家访过程中,还要注意根据不同的家庭类型采取不同的交谈方式:

1、对于有教养的家庭,尽可能将学生的表现如实向家长反映,主动请他们提出教育的措施,认真倾听他们的意见,并适时提出自己的看法,和学生家长一起,共同做好对学生的教育工作,

教育论文

班主任与家长交往的艺术》(https://www.unjs.com)。

2、对于溺型的家庭,交谈时,更应先肯定学生的长处,然后再适时指出学生的不足。(班主任工作

www.banzhuren.cn)要充分尊重学生家长的感情,肯定家长热爱子女的正确性,使对方在心理上能接纳你的意见。并采取正确的方式来教育子女。

3、对于放任不管型的家庭,班主任在家访时要多报喜,少报忧,使学生家长认识到孩子的发展前途,激发家长对孩子的爱心与期望心理,加强家长与子女间的感情,为学生的良好发展创造一个合适的环境

  第2篇 班主任与任课教师之间的沟通
  〖预览〗班主任与任课教师之间的沟通 大家都知道,一个班集体的管理,仅凭班主任一人之力,是怎么也抓不好的。在班级管理中只有凝聚任课教师的力量做到齐抓共管,才能达到管好班级的目的。作为班主任,怎样做好与任课教师的沟通呢?尤其是当自己班的学生和任课老师发生矛盾和冲突的时候,尤为重要。所以说这是一个值得深思的问题。 首先,我认为班主任与任课老师在平时的工作中要互相学习,相互理解,共同进步。教学方面,班主任的教学时间相应要比科任老师多一些,特别是在复习阶段,科任教师的时间明显不足,有时可能要调用班主任的课,在这种情况下,班主任一定要大力支持、积极配合,能辅导的要尽自己最大的努力进行辅导。每个教师在不断的教学过程中都有属于自己的一套教学方法和一……【全文阅读:班主任与任课教师之间的沟通
  第3篇 班主任工作经验交流:换位思考教育法
  〖预览〗班主任工作经验交流:换位思考教育法 在这里和各位班主任谈工作实在是有点惭愧,其实在坐的许多老师都有许多的方法,都是我所要学习的。 班主任工作确实有的时候比较累,现在的学生的逆反心里体现也比较的早,所以教学方法确实对于一个班主任来说,是非常的重要的。 下面我就简单的说说我在最近这段时间当班主任的一点小小的感受吧。首先我觉得当班主任教会学生换位思考是非常重要的。如我们班有个叫廖意的学生,在家里有点像小皇帝,在家的时候脾气很大,很不会替他的爸爸妈妈思考,她家里其实也不是很富裕,他爸爸妈妈在株洲那边开了一个夜宵点其实生意一直以来也不是很好把他送到我们学校来读书,上次我们组织去长沙世界之窗去游玩,他妈妈将他送到学校里面来,她对她妈妈……【全文阅读:班主任工作经验交流:换位思考教育法
  第4篇 班主任如何协调任课教师与学生的矛盾
  〖预览〗班主任如何协调任课教师与学生的矛盾 作为班主任,应该如何协调任课教师与学生的矛盾与冲突? 班主任和任课教师对学生都有教书育人的职责,如果两者配合好了,班级管理就会蒸蒸日上。但有时,因任课教师对课堂要求比较严格,作业抓得更重一些,与学生交流少,会在不觉中与学生产生一些矛盾,导致学生产生比较强烈的逆反心里,从而出现一系列不和谐的事情。那么,作为班主任,应该如何协调任课教师与学生的矛盾与冲突呢?我认为应该做好以下几点: 一、教育学生要尊敬老师,尊重老师的劳动。老师在学识、阅历等方面,都是学生学习的榜样,尤其是在任课老师接手本班的教学时,把老师的特长,老师的荣誉,老师的敬业等介绍给学生,先入为主,使全班学生心中,充满对老师的敬慕之……【全文阅读:班主任如何协调任课教师与学生的矛盾
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