2001年高校招生工作总结及今后思路
□进一步推进高考科目设置的改革，使“3+x”科目设置改革不断完善，“x”的选择范围应是高中开设的全部课程，包括音体美；□探索综合评价、择优录取的招生办法，克服以分数为惟一录取标准的片面性，建立以分数为主的综合评价办法；
□经教育部批准，有条件的高等学校可以进行单独招生试点；
□开展招生社会化报名工作试点，逐步改变高中毕业由学校组织报名和通知录取的做法，有关工作由教育行政部门组织，使高考与学生毕业的学校脱钩
2001年是全国普通高校招生工作成绩斐然的一年。招生规模持续扩大，高考改革进展平稳，招生考试管理进一步加强。高校招生工作的顺利进行，促进了我国高等教育事业的跨越式发展，促进了高等教育思想和教育观念的进一步转变，也促进了高等教育教学内容和方法、学校后勤社会化等多方面的改革；同时，为中学实施素质教育创造了更好的外部环境，提供了正确的导向。
肯定成绩，满怀信心迎接新挑战
2001年普通高校的招生工作进展顺利，成绩巨大，主要表现在：
(一)招生规模创历史新高，高教事业持续健康发展。
今年，参加全国普通高等学校招生考试的报名人数是453.5万，比2000年增加了65万人，增长了16.7%。实际报到入学的人数达到260万人，比去年增加了39万，增长了17.6%，入学人数与报名总人数的比例为57.4%，比去年提高了0.4个百分点，其中录取入学的本科生为137万人。招生工作呈现以下特点：
第一，突出结构调整，适应社会需求。
今年教育部新批准增加了1，500多个本科专业点，这些专业都属于国民经济建设和社会发展急需的专业。据初步统计，今年录取人数最多的学科门类依次为：工学99.1万人，管理学46.1万人，文学类43万人，理学类23.7万人，医学类17.8万人。这些门类都属于经济建设和社会发展迫切需要的学科门类。录取人数在前10位的一级学科(专业类)分别为：电气信息类、工商管理类、外国语言文学类、经济学类、机械类、艺术类、中国语言文学类、法学类、土建类、临床医学和
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