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教育部发布异形词整理表

时间:2021-10-01 10:40:37 教育论文 我要投稿

教育部发布异形词整理表

第一批异形词整理表

中华人民共和国教育部 国家语言文字工作委员会发布

教育部发布异形词整理表

  (2002年3月31日试行)

  1范围

  本规范是推荐性试行规范。根据“积极稳妥、循序渐进、区别对待、分批整理”的工作方针,选取了普通话书面语中经常使用、公众的取舍倾向比较明显的338组(不含附录中的44组)异形词(包括词和固定短语),作为第一批进行整理,给出了每组异形词的推荐使用词形。

  本规范适用于普通话书面语,包括语文教学、新闻出版、辞书编纂、信息处理等方面。

  2规范性引用文件

  第一批异体字整理表(1955年12月22日中华人民共和国文化部、中国文字改革委员会发布)

  汉语拼音方案(1958年2月11日中华人民共和国第一届全国人民代表大会第五次会议批准)

  普通话异读词审音表(1985年12月27日国家语言文字工作委员会、国家教育委员会和广播电视部发布)

  简化字总表(1986年10月10日经国务院批准国家语言文字工作委员会重新发表)

  现代汉语常用字表(1988年1月26日国家语言文字工作委员会、国家教育委员会发布)

  现代汉语通用字表(1988年3月25日国家语言文字工作委员会、中华人民共和国新闻出版署发布)

  gb/t16159-1996汉语拼音正词法基本规则

  3术语

  3.1异形词

  普通话书面语中并存并用的同音(本规范中指声、韵、调完全相同)、同义(本规范中指理性意义、色彩意义和语法意义完全相同)而书写形式不同的词语。

  3.2异体字

  与规定的正体字同音、同义而写法不同的字。本规范中专指被《第一批异体字整理表》淘汰的异体字。

  3.3词形

  本规范中指词语的书写形式。

  3.4语料

  本规范中指用于词频统计的普通话书面语中的语言资料。

  3.5词频

  在一定数量的语料中同一个词语出现的频度,一般用词语的出现次数或覆盖率来表示。本规范中指词语的出现

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