《我爱妈妈的眼睛》课后反思
母爱是人世间最诚挚、最无私的情感，同样也是学生最容易理解的情感。特别是像我们这些特殊的孩子，母亲会对他们付出更多的爱。这节课就是让学生联系自己的生活实际，体会妈妈无私的爱，通过一些生活细节去发现妈妈的爱，使孩子体会到、意识到自己时时刻刻生活在深深的母爱中，教育孩子知道感恩。
新课程理念告诉我们，音乐课要以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，音乐课要面向全体学生，注重个性发展，强调音乐实践、音乐创造，突出音乐特点，重视学科整合。在这些理念的指导下，我把《我爱妈妈的眼睛》一课的教学内容进行了整合，设计了以下教学环节，即看（看影片）→听（听歌曲、听故事）→感（感受母爱的伟大与无私）→说（祝福母亲的话）→唱（演唱和妈妈有关的歌曲）→创（舞蹈创编）来进行。努力使学生在轻松愉悦、和谐互动的气氛中主动参与学习。学生通过自己动手搜集资料，合作交流，课堂上积极参与学习，都有一定的收获。
本节课的优点：
1、 选取的教学内容贴近学生的生活。
2、 在课堂上，给学生充分表达、表现的机会。
3、 学生准备得比较充分，都能唱出一首及一首以上和妈妈有关的歌曲。
在教学过程中，自己也有许多的不足，具体概括为以下几点：
1、 课堂的应变能力需要加强，缺乏技巧，不应该死背教案，
还要根据课堂的实际情况，灵活运用。
2、对学生的引导、积极性的调动不够细致，首先自己没有很好
的投入到这节课中。
3、课堂教学语言是教师与学生在课堂上交流情感、传递信息的工具和载体。得体、感人的语言可以调动、感染学生的情绪。教学中，我的语言应该再精炼、优美一些，应该善于发挥语言的陶冶功能，用真诚的话语来感染学生，引起学生情感的共鸣。
4、激励、鼓励性的语言用的不够。
通过这节课，让我体会到备好课是上好课的前提。只有充分调动学生学习的积极性，才能够达到最佳效果。一节成功的课，集中了大家的智慧；活跃的课堂，要有学生积极的互动参与。以后的教学中，我要努力学习专业知识，多掌握一些知识和技能，不断提高自己驾驭课堂的能力。
最后，恳请各位领导和老师多多批评、指正，让我在教学上有更大的进步。