要想孩子变，家长先要变
“孩子是父母的影子”。我从事德育工作12年，见过无数的家长和学生。我发现，学生表现出来的一些个性品质，总能从家长身上找到根源。现在还有些父母的家教方法不是很正确：只注重让孩子吃好穿好，带孩子上馆子，跑游乐场，陪孩子参加各种辅导班、特长班……他们为孩子付出的都是一些很表面的东西。一回到家里，泡电视、打游戏机、打麻将，父母与孩子各自精彩……其实要想孩子变，家长先要变。
一、更新观念
前不久，我在一本书上见过这样一句话：“中国的家长，食指特别发达，总是用食指来指点、指责、指挥着孩子，而西方一些国家的父母，拇指总是特别发达，经常是伸出拇指赞扬孩子。”我认识的许多家长都非常认同这个观点，即使手的食指没有伸出来，脑子里、意识中的食指已经在充分发挥着同样的功能。
哪位家长不愿意夸自己的孩子呢？家长们不夸孩子有几种情况：认为“没什么好夸的”、觉得“不敢夸”、“不好意思夸”。原因要么是对孩子要求过高，不了解孩子的心态，夸大了批评的作用；要么家长是受传统的谦恭观念作祟。家长只有更新观念，改变这种心态，才能艺术地夸出一个有自信的孩子来。
二、家长好学，孩子好学
作为家长，要想孩子好学，自己先要好学。如果家庭学习气氛浓厚，家长好学向上，孩子也同样会喜欢读书看报，对学习也会感兴趣，这样，往往能取得理想成绩，并且知书达理。试想，如果家中整日麻将声不断，家长嗜赌成性，或者夫妻俩不是整天看电视就是吵嘴，生活在这种环境下的孩子，怎能静心学习呢？
三、家长做事要三思而行
家长们常常不准孩子看电视，而要他们做无尽的习题。我的一个学生曾在他的习作中这样描述自己“偷看”电视时的情境：“眼睛盯着电视画面，手里拿着遥控器，手指虚放在开关按钮上，耳朵听着楼道的脚步声，心中忐忑不安。听到门前似乎有动静了，赶快关掉电视机，迅速坐到书桌前，唉！一场虚惊，脚步声是往楼上去的。”孩子们的表现可气、可恨、也可怜！
这里面的确有应试教育的错，但家长培养孩子不能只盯着分数，更重要的是使孩子具有良好的品行。上述这个例子中，家长对孩子品行方面的影响是间接的，可能家长当时没有意料到。同样，也有的家长不注意自己的言行细节，在自己不经意的举手投足之中，给孩子带来了不良的影响，自己还蒙在鼓里。比如：当您带着孩子一起闯过了红灯，可能交警没有看见，但您的孩子看见了；当您谩骂前面的司机时，可能人家没有听见，但您的孩子听见了……
父母的动作、语言细节都有可能在孩子心中留下烙印，成为孩子日后行为的参照对象。可以说，孩子身上的优点、美德是家长给的；同样，孩子身上的一些不良习惯，家长也难辞其咎。总之，要想孩子品行好，家长在孩子面前说话、做事就得三思而行。
家庭教育教无定法，不分时间、不分地点、不分场合、不计较学历和职称，只要你做家教的有心人，你就会成功。