“欲进不能，欲退不舍”

“欲进不能，欲退不舍”

“欲进不能，欲退不舍”

                         长沙市芙蓉区燕山小学 张新蔚

 

教了一年级，才知道孩子的思维是那么的不可理解，有时用大人的眼光来看简直是不可理喻，为什么会是这样呢？这样的困惑，时常烦恼着我。

因为：老师不是个孩子，没有一个孩子的心态去看孩子。可是，找不到孩子的心态，教我怎么去教学？

教学了进位加法，退位减法，学生在新课过程中表现相当出色，什么凑十法，连减法，破十法以及别的种种，算法多样话可谓是体现的淋漓尽致。只是，为什么到现在总复习了，却发现数手指头的孩子越来越多了呢？

虽说课改思想中提倡算法多样化，提倡尊重学生的选择，然而在实际教学中你会发现：不能及时更新学习他人好方法的学生在学习中往往会一步步的落远，慢慢的就会淘汰为所谓的

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