英语教学投影十法 论文

英语教学投影十法 论文

   

 电教手段中的投影使用覆盖面广、片子制作简便、器械操作灵活、教学效果良好，深受英语教师的青睐， 是目前普及率最广、使用率最高的电教手段之一。

    根据银幕上显示的内容，投影可分为文字投影和图画投影。如果有条件，用两架投影仪同时显示文字和图 画，图文并茂，更能引人入胜。

    我们在教学实践中，使用投影手段常用以下十种方法，均收到较为满意的效果。

    一、投影显示承启词语，粗略勾划课文线索

    长课文一般采用整体教学的方法，导入阶段常从整体入手，要求学生在初步接触新语言知识的同时，整体 感知并粗线条梳理课文内容（包括背景材料和作者生平）。投影显示与课文线索有关的承启词语（包括个别生 词、短语），能给教师用英语讲述故事导入新课提供依托，且条理清楚，重点突出。如新教材高中第一册（下 ）第６９和７０课的“The Necklace”是剧本体裁，整体教学颇有难度。投影显示：

    !Scene 1

    !meet her friend

    !look older than her age

    !not recognize her

    !tell her story to

    !because of

    !Scene 2

    !be invited to the ball

    !have no jewellery to wear

    !borrow some jewellery from

    !marry a rich man

    !Scene 3

    !call on

    !lend a diamond necklace to

    !have a good time

    !be lost

    !borrow much money to buy a necklace

    !work day and night

    !pay back all the money

    !not a real diamond necklace

    教师围绕borrow a necklace-lose the necklace-look for the necklace-pay for the necklace,打破课 与课之间的界线，把短剧改编成故事，逐步展开，最后点题not a real diamond necklace。

    二、投影显示课文插图，看图设问导入新课

    新教材绝大部分课文都配有彩色插图。于是，看图设问就成了教师导入新课的最常用的方法。如初中第三 册第５４课“Christmas Day”，投影显示课文插图，（如没有现成的投影片，需将课文插图印画

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