平等、公平和科学地做好班主任工作
在教学工作岗位上如果没有做过班主任工作,则不能称其为真正领略教师工作的艰辛与复杂。尤其在农村中学,面对社会上有相当多的人只关注这么几个尖子生、只关注分数。有一些家长看到自己的子女的学习成绩巳处于中下水平以后就对其不闻不问,即使成绩有中上水平的也对子女的思想教育（www.35d1.com－上网第一站35d1教育网）重视不力。有的家庭不是成为真善美的摇篮,而是成了各种不良品德言行的污染源。我作为湖州市中学社会和心理健康中心大组成员，能经常接触到中心城市初中的教学教育（www.35d1.com－上网第一站35d1教育网）工作，深感最大的城乡差别不是在教师教育（www.35d1.com－上网第一站35d1教育网）水平上，而是在班主任工作和家庭教育（www.35d1.com－上网第一站35d1教育网）水平上。所以我常常对同事们说，我们不能用学校教育（www.35d1.com－上网第一站35d1教育网）代替家庭教育（www.35d1.com－上网第一站35d1教育网），但我们作为班主任，尽可能做好本职工作，想办法采取恰当的措施，最大程度减少由于农村家庭教育（www.35d1.com－上网第一站35d1教育网）弱所带来的不利影响，让每个学生健康成长。
我担任班主任,感觉主要做了以下几方面的工作:
一、全面、迅速地掌握学生的基本情况，建立密切的家校联系。我在开学的第一天，就给学生发了两张纸，第一张要求学生写自己的基本情况，务必能全面反映自己的基本面貌。如家庭地址，父母职业与联系电话，个人的特长，优点，个人得到过的最高奖励，个人担任过的班级最高职务，偶像和常同住家庭成员等。今年我设计了有十二项内容的学生信息表，已经推广到全校。
第二张纸一半写我口述给其家长的一封信，内容主要是加强家校联系，共同营造有利于学生健康成长的环境，密切信息交流，及时相互通报情况，然后附上本人联系电话。后半张是留下空白，请家长写对我这个班主任有什么要求，即使家长在外地的也打电话请学生记下来。这样使家长对我有一定的信任感。迅速地建立较好的联系网络，许多在外的家长 经常打电话了解其子女在校的基本情况。这样使学生感到不管是学校老师还是家长都在注视和关心自己。我应该对得起真正关心自己的人。
二、建立平等和谐的师生关系，正如苏霍姆林斯基所说的“我认为青少年的教育（www.35d1.com－上网第一站35d1教育网）者的使命就在于，他要跟每位青少年在一起，构筑起他的精神生活大厦。作为教育（www.35d1.com－上网第一站35d1教育网）者来说，他的工作就不仅是要跟学生在课堂上见面，而且应当是跟学生同一信仰的志同道合，相互尊重，找到人对人的需要的最大幸福。
进入初三有部分学生出现两极倾向，即搞小帮派或特立独行。我经常与学生进行平等的交流，当学生犯了错误，也让他坐在我的身边的椅子上，同他分析犯错误的原因及其改正的办法，并欢迎学生来办公室来汇报一段时期内的情况，使学生感到学习有劲头。当然，在交流中多使用鼓励性的语言。同时我为每位学生准备了《自我管理记
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