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高职院校教师职业能力持续提升的途径
时间:2021-12-10 12:47:40
教育教学论文
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高职院校教师职业能力持续提升的途径
在分析高职院校教师职业能力构成的基础上,提出了教师职业能力持续提升的途径.
作 者: 张涉 ZHANG She 作者单位: 杨凌职业技术学院,陕西,杨凌,712100 刊 名: 杨凌职业技术学院学报 英文刊名: JOURNAL OF YANGLING VOCATIONAL & TECHNICAL COLLEGE 年,卷(期): 2009 8(4) 分类号: G715 关键词: 职业能力 提升 途径
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