从ISO9000标准的八项原则看高校教学质量保障体系的构建

从ISO9000标准的八项原则看高校教学质量保障体系的构建

ISO9000:2000标准在引言中阐述的八项管理原则,对各类组织建立和运行质量管理体系的实践都具有重要的指导作用,同样也适用于指导高等院校构建和运行其教学质量保障体系.

作 者： 丁政 徐小明 吴福根 张美茹   作者单位： 广东工业大学,广东广州,510006  刊 名： 中国现代教育装备  英文刊名： CHINA MODERN EDUCATIONAL EQUIPMENT  年，卷(期)： 2009 ""(15)  分类号： G48  关键词： 实验教学   教学质量   保障体系   ISO9000标准  

【从ISO9000标准的八项原则看高校教学质量保障体系的构建】相关文章：

ISO9000:2000族标准的理论基础--八项质量管理原则04-27

论消防战勤保障体系的构建04-26

贯彻ISO9000标准的实践与体会04-26

构建实验室安全保障体系初探04-26

2000版ISO9000族标准简介04-27

双语教学质量标准及激励型质量监控体系构建问题的研究04-26

ISO9000族标准对提高我国商品品质的作用04-26

构建繁荣发展的地方社会科学事业保障体系04-26

合并高校人文精神的内涵与构建04-27

制糖企业转换2000版ISO9000标准的若干问题04-27