推荐文档列表

常态课教学:教育教学质量的根基

时间:2021-12-10 11:32:09 教育教学论文 我要投稿

常态课教学:教育教学质量的根基

常态课中,教师的教学准备、课堂教学组织、教学实施等环节突出了原生态的特点;学生的认知状态、学习情绪、学习心理突显出真实性.常态课成为教育教学质量提升的关键性因素.

常态课教学:教育教学质量的根基

作 者: 王红   作者单位: 北京市西城区教育委员会  刊 名: 北京教育(普教版)  英文刊名: BEIJING EDUCATION  年,卷(期): 2010 ""(5)  分类号:   关键词: