新形式下的高职教育质量观、人才观
高等职业教育要适应大众化的要求,必须与时俱进,解放思想,开拓创新,树立发展的、多样化的、具有特色的质量观.明确定位,因材施教,注重实践,面向基层,综合协调,培养高层次、多样化、职业性、全面发展的人才,促使我国高职教育健康、全面、协调、可持续发展.
作 者: 王梦 WANG Meng 作者单位: 南通职业大学,外语系,江苏,南通,226007 刊 名: 成人教育 PKU 英文刊名: ADULT EDUCATION 年,卷(期): 2007 ""(10) 分类号: G718.5 关键词: 高职教育 质量观 人才观