教师心理健康问题及对策研究
目前,我国的教师教育不论是职前培训还是职后培训,主要集中于教师在学科知识领域、教学技能上的培养与训练,更多关注的是教师的专业发展,而对教师心理发展则相对忽视,没有在正常的教师培养计划中得到足够的重视与体现.这就使得对教师自身的关怀成为我们今天教师教育的一个盲区.对教师心理成长的忽视,直接导致教师心理素质的严重下降和心理问题的频繁发生.
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