国内外案例教学法研究综述
通过对案例教学法的历史背景、界定方法、理论基础及未来研究方向等几个方面进行较为详细的梳理,分析案例教学法的优缺点,案例教学法对教师要求较高,并且要求学生具有更强的学习主动性和自觉性,课堂人数亦有所限制,对案例教学法应理性实践.
作 者: 王青梅 赵革 WANG Qing-mei ZHAO Ge 作者单位: 宁波大学,外国语学院,浙江,宁波,315211 刊 名: 宁波大学学报(教育科学版) 英文刊名: JOURNAL OF NINGBO UNIVERSITY(EDUCATIONAL SCIENCE EDITION) 年,卷(期): 2009 31(3) 分类号: G642.41 G64-012 关键词: 案例 案例教学法 传统教学法