护理程序在临床带教中的应用
目的 探讨临床带教新方法,提高临床实习带教质量.方法 按护理程序四个步骤完成三阶段的实习带教计划.结果 学生三阶段实习过程中逐步提高临床护理能力,完成实习任务.结论 运用护理程序实施临床带教的方法灵活多样,步步提高,效果显著.
作 者: 张勇奇 秦瑞云 孟庆芳 作者单位: 江苏省徐州市中心医院骨二科,221009 刊 名: 现代护理 ISTIC 英文刊名: MODERN NURSING 年,卷(期): 2007 13(33) 分类号: G642 关键词: 护理程序 临床带教