差异的世界:大学排名的全球调查
本文研究了全球19个大学排行榜,描述了排行榜作为质量评价手段是如何运作的,详细讨论了现有排名系统使用的质量指标并归纳出在排名上存在的不同地域模式.本文发现,世界上的主要排行榜之间没有多少联系,它们采用差别很大的指标和权重来评估大学.但是,有一些大学,无论是用何种的指标和权重,都会居于排行榜的前列.本文还探讨了与目前流行的严格按分数高低排名的"排行榜"不同的做法,并得出了结论.
王亚敏,侯书栋,李立国(中国人民大学高等教育研究室)
刊 名： 清华大学教育研究 PKU CSSCI 英文刊名： TSINGHUA JOURNAL OF EDUCATION 年，卷(期)： 2006 27(5) 分类号： G646 关键词： 大学排名 全球调查 差异