基于教育资源共享的区域教学联合体建设

基于教育资源共享的区域教学联合体建设

本文首先阐述了区域教学联合体的内涵及构建意义,然后根据范围和内容的不同,将区域教学联合体分为区域内教学联合体和区际间教学联合体两大类,以及大学城模式、同城高校联合模式和跨区域高校共同培养模式、校外一体化实践教学模式四种类型,并分别探讨了各类型区域教学联合体的实现途径.

作 者： 赵媛 王娟   作者单位： 赵媛(南京师范大学地理科学学院,江苏南京,210097)

王娟(南京师范大学,江苏南京,210097) 

刊 名： 江苏高教  PKU CSSCI 英文刊名： JIANGSU HIGHER EDUCATION  年，卷(期)： 2006 ""(5)  分类号： G64  关键词： 教育资源共享   区域教学联合体   主要类型   实现途径  

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