初中新目标英语教材整合与语法教学的实践

初中新目标英语教材整合与语法教学的实践

本文通过作者本人的教学实践,探讨了初中英语教材的创新使用,整合教材促进语法的教学.系统地掌握一定的语法知识,对学生正确实施语言的交际功能是有极大帮助的.而自行整合教材中语法教学,对学生掌握规范的语法知识是行之有效的.

作 者： 徐翠琴   作者单位： 广东省韶关钢铁集团有限公司第一中学,广东韶关,512123  刊 名： 中国科教创新导刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2010 ""(6)  分类号： G633  关键词： 语法教学   教材整合   字母与语音整合   教学顺序整合   语言点整合  

【初中新目标英语教材整合与语法教学的实践】相关文章：

语法教学在新课程标准下的实践04-29

现代教学手段与初中语文教学的整合04-29

《牛津初中英语》语法教学浅谈04-27

英语教材教学计划07-06

初中的英语语法07-31

英语语法教学教案-英语语法教学教案04-25

有趣的语法教学-英语歌曲教语法04-28

语法教学之心得01-25

初中新编语法(9)05-04

试论新目标下初中英语如何教学04-26