独立学院大学英语阅读教学存在的问题与提升策略
独立学院大学英语朋读教学存在着教与学等几方面问题,从学生学习角度看,存在主观上厌学情绪、学生的词汇量和阅读量达不到教学目标要求;从教师教学角度看,存在教师阅读教学方法问题和课外阅读缺乏有效的监督检查和评价问题,当然也存在中西方文化差异问题这些问题已制约了独立学院大学英语阅读教学的开展,影响了教学质量.本文从分析被立学院大学生英语阅读存在的主要问题入手,结合大学英语阅读教学实践,探讨了走学英语阅读教学的应对策略.
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