试论大学语文研究性学习的本质与特征

试论大学语文研究性学习的本质与特征

大学语文研究性学习是一种全新教育理念指导下的学习方式.它立足于民族文化大背景,遵循人本主义教育理念,并以其开放性、体验性、求真求美的双融性、实践综合性等特点成为大学生语文学习的必然选择.

作 者： 伍桂蓉   作者单位： 湖南女子大学公共管理系  刊 名： 法制与社会  英文刊名： LEGAL SYSTEM AND SOCIETY  年，卷(期)： 2009 ""(5)  分类号： G64  关键词： 大学语文   研究性学习   本质   特征  

【试论大学语文研究性学习的本质与特征】相关文章：

试论内隐记忆的本质特征04-27

试论校园文化的本质特征04-26

试论美无本质04-30

试论诚信的道德本质04-29

试论人文教育特征与大学英语学习04-30

试论李大钊的品格特征04-27

论领导活动的本质特征04-27

试论诡辩论的本质、形式及其根源04-28

试论环境道德建设的本质与实现途径04-26

创业精神的本质、特征和功能04-26