大学生在中学阶段开设体育课程情况的调查
通过对郑州大学医学院2005级500名学生的调查发现,有56.91%的大学生来自农村,而农村大学生中学阶段开设体育课的课时数明显低于城市大学生,课外活动时间城乡之间无差异,城乡大学生中学阶段体育教育方式存在较大差异.农村学生中学阶段体育课教育多采用松散式和放羊式教学.
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