论福禄培尔的创造教育思想
福禄培尔从人的创造本质出发,阐发了自我表现是人的本质的自我表现,儿童的活动是创造本能的基础,明确提出了培养人的创造性的教育目的观,指出了艺术、游戏、恩物在儿童创造力培养过程中的地位与作用.福禄培尔的创造教育思想对我们今天的教育具有重要启发意义.
作 者: 张相乐 ZHANG Xiang-le 作者单位: 长江大学教育科学系,湖北荆州,434023 刊 名: 长江大学学报(社会科学版) 英文刊名: JOURNAL OF YANGTZE UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCES) 年,卷(期): 2009 32(5) 分类号: G613.7 关键词: 福禄培尔 创造 活动 游戏 恩物