借鉴多元智能理论加强实验室育人功能

借鉴多元智能理论加强实验室育人功能

介绍了多元智能理论的一些基本观点,包括人的智能是多元的,智能的组成及其与环境之关系.提出了借鉴多元智能理论,加强实验室育人功能的关系,运用多智能理论来认识实验和实验室工作.

作 者： 蒋景华 JIANG Jing-hua   作者单位： 教育部老干部局,北京,100084  刊 名： 实验室研究与探索  ISTIC PKU 英文刊名： RESEARCH AND EXPLORATION IN LABORATORY  年，卷(期)： 2006 25(4)  分类号： G4  关键词： 智能   多元智能理论   智能组合   认知   实验室功能  

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