擦黑板雕塑了精彩的课尾艺术

擦黑板雕塑了精彩的课尾艺术

教学是一个动态的、随机的、生成的过程,在课堂上,难免会出现这样那样的"意外",教师如能运用教育机智,随机应变地处理好偶发事件,往往会收到意想不到的教育效果.在我的课堂上,曾发生过这样一件事: 那天,我教"认识分数",课将至结尾,"啪",我不小心将黑板擦碰落下地,当我弯身捡起黑板擦时,顿觉眼前一亮,"黑板擦"、"擦黑板"!

作 者： 刘丽 薛长良   作者单位： 江苏盐城市亭湖区新兴小学  刊 名： 小学教学研究  PKU 英文刊名： PRIMARY SCHOOL TEACHING RESEARCH  年，卷(期)： 2007 ""(11)  分类号： G62  关键词：  

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