中小学信息技术教学中学习环境的创设研究
学习环境的创设对中小学信息技术教学的有效开展具有重要意义.本文探索了学习环境的创设方法:利用网络学习平台,从学习内容与学习主题、反馈、交互与协作、学习评价等方面来创设学习环境,并通过实验检验了学习环境的创设对信息素养的提升作用.
作 者: 许爱娣 作者单位: 浙江师范大学,外国语学院,浙江,金华,321004 刊 名: 中国教育信息化·基础教育 CSSCI 英文刊名: CHINA EDUCATION INFO 年,卷(期): 2007 ""(11) 分类号: G40-052.4 关键词: 学习环境 信息技术 创设 信息素养 学习平台