彩色多普勒超声标准化病例在实习带教中的应用

彩色多普勒超声标准化病例在实习带教中的应用

异有显著意义(P＜0.05).结论 标准化病例教学法能激发学生实习的学习兴趣,培养学生实际操作能力,提高实习学生的超声诊断水平,是一种值得推广的超声教学模式.

作 者： 沈严严 李春艳 安剑萍 刘瑛 陆一松 曾绮卿 宾文凯   作者单位： 南华大学附属南华医院,衡阳,421002  刊 名： 国际医药卫生导报  英文刊名： INTERNATIONAL MEDICINE & HEALTH GUIDANCE NEWS  年，卷(期)： 2009 15(18)  分类号：   关键词： 标准化病例   超声实习   应用研究  

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