从授之以鱼走向授之以渔-浅谈新课程下学生自主学习能力的培养
本文主要阐述了在<普通高中英语课程标准(实验)>指导下,如何从过去传统灌输教学走向指导学生自主学习的途径,鼓励学生积极尝试、自主探究、合作交流,为他们的终身学习和可持续发展打下良好基础.
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