在英语课堂中营造创造性思维教学的氛围
创造性思维,是指人在创造活动中或者需要在创造性地解决问题的情境中所表现出来的有创见性的思维.心理学研究成果表明,人类学习语言是创造性活动的过程,是富有创造性的形象思维和逻辑推理的学习过程.学习语言离不开创造性思维.创造性思维能力的发展,能促使学生更好地理解和掌握语言,进而达到创造性地运用语言进行交际的目的.因此,英语教学的设计(包括内容、策略和方法的选择),应体现一种创新的思路.创新既要贯穿于课堂教学的全过程,又要在教学效果上体现出来.
【在英语课堂中营造创造性思维教学的氛围】相关文章：
营造节前氛围的简报03-17
营造创新的文化氛围04-28
营造节前氛围的简报(10篇)03-17
国庆氛围营造的简报（精选5篇）09-23
营造和谐美满的夫妻氛围04-28
营造节前氛围的简报（通用15篇）03-12
营造国庆氛围的简报（通用12篇）09-25
落实厂务公开重在营造氛围04-28
春节氛围营造简报01-06
营造国庆氛围的简报范文（精选22篇）09-23