政治教学中创新教育的途径

政治教学中创新教育的途径

创设良好教学情境,激励学生创新意识 教师要创设良好教学情境激励学生创新意识,首先,应刻意求新,不因循守旧,勇于抛弃说教和陈规,努力形成有利于培养具有创造性人才的独特的教学风格.其次,要对政治教材内容进行创造性地发现和创造性地发挥,要创设创新教育氛围,为学生提供主动学习、积极参与的空间,充分发挥学生主观能动作用.再次,教学过程是师生共同活动的过程,政治课教学中要把看书权、思考权、讨论权还给学生,提倡在看、思、说中质疑和提高.要呵护学生每一个具有新意的冲动和念头,珍惜他们每一个带有创意的言行.

作 者： 张东明   作者单位： 山东省青州市谭坊中心学校  刊 名： 中国教育技术装备  英文刊名： CHINA EDUCATIONAL TECHNIQUE & EQUIPMENT  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分类号： G42  关键词：  

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