初中生英语学习逆反心理疏导策略
在教育过程中,学生的逆反心理往往是"癞子头上的疤--揭不得",因为这些学生极爱面子,自尊心极强,心理特脆弱、特别敏感,大部分同学并不认为自己有逆反行为.学生的逆反心理具有复杂性、多样性、不稳定性,还有潜伏性.我们不能把"逆反心理生"等同于学困生来看待,他们不完全是学习差,不少同学学业并不很落后,他们的智力也没有问题,只是他们的天赋受到了逆反心理的抑制,才使得他们学习的潜能没有充分发挥出来,所以每一个教育者必须用发展、变化的眼光来看待这类学生,转变他们对学习和生活的情感态度才是我们教育工作的重点.
