初探体育美学教学
爱美、求美是人的天性,人类在漫长的社会实践中创造出体育,并使体育这种社会现象的审美价值与日俱增.体育活动为人们所提供的审美需要,是其他审美对象所不能代替的.所以,社会需要我们去寻求体育中的美,充分认识体育的审美价值.如何在教学中指导学生发现美、欣赏美、创造美,通过教师自身示范,启发诱导,激发学生兴趣,逐步渗透;在教学中春风化雨,潜移默化.体育之美,是追求规范竞争的美,休闲娱乐的美,健康游戏的美.
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