浅析高校音乐专业学生学习失衡问题

浅析高校音乐专业学生学习失衡问题

高校音乐专业学生普遍存在着学习的失衡现象,这不仅影响了学生个体全面、和谐的发展,也给学校整体的教学管理和人才培养目标的实现造成不良的影响.本文从分析产生问题的原因入手,简要阐述了此现象产生的后果,进而提出了学校和教师对此应该采取的种种有针对性的改进措施.

作 者： 张宁 董旭   作者单位： 河北传媒学院,河北,石家庄,050061  刊 名： 大众文艺  英文刊名： ART AND LITERATURE FOR THE MASSES  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分类号： G64  关键词： 偏专业课   失衡   继续教育   教学相长  

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