如何探究种子的成分
九年义务教育初中<生物>第一册中,有一节实验课是"探究种子的成分",课本对这一实验的方法,步骤做了详细的介绍,让学生根据观察得出结论,有些学生对结论产生怀疑.我认为应该增加实验的严密性,注重结果的准确性,可靠性,而不能只凭现象得出结论.基于此,我对有些操作步骤,做了一些改进.
作 者： 苏友明 作者单位： 山东省莱芜市莱城区口镇中学 刊 名： 新课程（教师版） 英文刊名： XINKECHENG 年，卷(期)： 2010 ""(7) 分类号： 关键词：推荐文档列表
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