让激情流淌于学生的心灵对话中
<语文课程标准>指出"阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程."在阅读教学中,有两种对话:一是学生与"文本"的对话,一是教师与学生、学生与学生之间的对话.前者是学生以"文本"为凭借与作者进行的跨越时空的契合;后者是师生双方敞开心灵、人格对等的精神交流.
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